就像这本书封面所介绍一样，这本书的作者是个超级学霸。有多学霸呢？打个比方，一年修完麻省理工四年的全部33门课程！一年顶四年也就算了，还是麻省理工！世界排名在前10名之内的！
这种超级学霸写得高效学习书绝对值得读。毕竟智商这东西咱比不了，但方法➕努力这笨招儿还是可以学习的。
也像封面介绍的一样，高效学习的秘诀就是整体性学习。
整体性学习与机械式学习是两种完全不同的学习方式。打个比方，前者是在织一张大网，后者是整理箱子。前者看重对知识拓展、关联的能力；后者以储存碎片化知识见长。
虽然看起来两者都有优势，但对于讲求学习的高效性来说，整体性学习有着机械化无法比拟的优势，举一反三，触类旁通。
这么高效的学习方式，是不是有种迫不及待要翻开书看看了？但请让冲动先飞一会儿，思考一下自己学习的目的。为啥要学习？它对你的生活、人生有什么好处？应付考试？还是别的什么？
作者在书中说：“整体性学习中最关键的步骤是将所学的知识运用到实际中去，知识只有获得了在实际生活中的价值，才是真正的知识。…如果只学习没有实际的应用，就是在浪费生命。”
学习，对知识的理解掌握，从来不是一件轻松的事。所以在开始之前，问清楚自己到底为什么学习。时间如此宝贵，经不起浪费。
整体性学习的基础是将知识关联起来，从而达到记忆和应用的目的。作者将这种学习方式比做织一张知识的大网，网上有结构、模型和高速公路。结构是一系列紧密联系的知识，模型是简化了的结构，类似于书的目录，高速公路则是连接两个完全不同知识的通道。
整体性学习有一定的顺序：获取、理解、拓展、纠错、应用和测试。测试是每个阶段都需要的。比如获取阶段的测试是问问自己，我以前看过或者听过这个知识吗？再比如拓展阶段的测试是我知道知识从何而来并与哪些知识有联系吗？
测试的目的是找出自己的薄弱环节，从而通过练习，不断强化，使其成为我们自身的能力。作者特别贴心的在书中第二部分，细化学习的各阶段，并给出很多智力挑战以方便我们练习，提升读者在这方面的能力。
这些智力挑战全部做完大约需要两年时间，当然，这还是每天坚持做的情况下。这也说明，学习从来不是一蹴而就的，一口吃不下个胖子。
除了这些理论性和技术性的支持，作者在第三部分又提出超越学习本身的，学习者的状态也是需要注意的，包括调整作息、身体，一些很科学合理的建议。
学习是条漫长的路，改变和提升都是困难的，清楚自己要什么，脚下的路慢慢才会变得清晰。加上高效的方法与不懈的努力，我们终会离目标越来越近。
早安，说好的打比方还是没能融进去的早晨[玫瑰][失望]
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