悟 -

过去应该是什么样？

往事经过的地方，美丽的让人惆怅

——原来，惆怅因为美丽

我知道了，我为什么想远离一个人，靠近一个人，与对方如何对我有关，这是必要条件，更直接有关的是，充分条件是，我感受到了我想要的心底最深处的真善美，那种感觉就是我的感受力的呈现。正如那句话，你爱的不是一个人，爱的是你爱的感觉。

如果爱自己，就是让自己开始感受与自己有关的真善美，把敏感，敏锐，都从向外收回来，给予自我。

惆怅因为美丽，无论过程结局如何，都已不再重要，重要的是美丽让我此刻内心柔软，我又触摸到了过去留下的美好，当我在这种状态时，我发现，我收到了爱，能量从过去复活而来，当我能被爱时，我就能够爱人了，被爱与爱，是瞬时同时发生的。

爱与被爱的能力，就是幸福的能力，幸福就是感受到的能力，当心感受到的时候，能力就会呈现——柔软的能力，表达的能力，内在独立的能力，关系中“拥抱”的能力（我抱持你的一切），爱是这些能力的融合体，缺一不可，各自提升，彼此拉扯……

为什么要学习？

我们为生存而悬着一把利剑，因此要把自己打磨成一个工具。

正确的打开方式，心里住着生命的佛性，身体住着生活的感受和陪伴世界的平衡、节奏，手脚住着生存的细致和耐心。

为什么学习？学习为何？

“因有典籍，是为中国”，一生一件事，写一本书，竟传千古，这是古圣先贤的立言立身之道。

学宋应星著《天工开物》的初衷，实现“禾下乘凉梦”——格物致知，经世致用，“此书与考取功名毫不相关也”

今天的学习，与“生存求职”毫不相关，格物致知，经世致用，爱己爱人，学以致用，落地，有效，简洁，不沽名钓誉，不浅尝辄止，不左摇右摆……

功名愿一无所求获，只求实用之学满载而归！