我的压力骤然小了好多，因为伦理课临终关怀的ppt做完并讲完了，并且取得了比较好的成绩。老师说我的ppt是参与讲课的人中做的最好的，我讲的课是一堂精彩的课，我完全具备了上课的能力了，这个评价倒是很高，我还是蛮开心的。怎么说呢，因为我觉得伦理老师也懂一点教学，关于理论上的，看起来专业一些…
演讲初赛也过了，骤然间压力少了不少，轻松了好多。最近在频繁的出席一些活动，挺好的，有进步有盼头……
关于讲课，还是有赖于渝教职前的培养。他们说第一份工作至关重要，就真的是很重要，它会影响到后面的状态，而在第一份工作中形成的一些处事方法、思维模式，世界观、价值观等等都会有影响到后续的生活和工作，我很庆幸我的第一份工作是渝教职前！！！
讲课方面，还是略微的比其它同学专业一点点。讲课里边包括了课件、授课两部分，课件的好坏一定程度上会影响到我们发挥，所以我就小总结课件的做法…
首先，就是要收集素材。要找到你讲课依靠的中心大纲，对于这次来说我的大纲依靠的是《护理伦理》课本上面的三个内容。要找到课程内容的辅助素材，把素材整理好，清楚其存在的意义以及素材想要表达的东西。
其次，根据大纲以及搜集到的素材，先做一个整合分析，将课外搜集到的内容富有逻辑的穿插到本身就有逻辑的课本大纲里，就像我的三个视频，插入到对应的位置是经过思考了的。然后先写一个有逻辑的课程设计及安排。比如说，你要问什么问题，想让同学们掌握什么，重难点在哪里等等，试着穿插一下。
然后就是做课件，选取你喜欢的ppt模板，先将书上本有的逻辑大框架在ppt上输出成文，过程中某一细小的一部分需要课外补充的我们就可以加入进去。然后根据之前写的大逻辑，把对应的问题、视频页穿插进去，过程中最好是相互连接，相互引导的。这样大致的课件就做好了，做好了过后就对着上述的“其次”的设计内容熟悉一遍，这个时候其实，教案就在形成文当中了。
上述三点是做ppt的流程，关于我个人想法的总结，，在做ppt时，具体的内容一定要选好。制作ppt课件要求要富有逻辑，字数分布均衡，美感要足够，表达清晰，尽量不要有错别字。以上是对做ppt的简述以及过程中的想法总结。要不停的思考，才会进步。目前暂时吃的是老本，希望以后有新的血液注入！
除此之外，我今天还去操场锻炼了许久。每个人都有自己的人生过法，但我不喜欢形式主义，不喜欢的就尽量不做，不要为了装优雅、自律而去看书或是运动。我做了，就代表我真的接受它，且热爱他。
锻炼久了，有点点乏了，就到这里了…
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