在日本,手艺人被称为“职人”,他们一生只做一样工作,对材质、对做工认真到几乎苛刻的地步。
例如在福岛县最南端的桧枝岐出产一种木盆,由于木盆吸水,和面的时候面不会粘在盆上,这种木盆非常适合拌荞麦面,近年来很受欢迎。桧枝岐有两三名老手艺人专门做这种木盆,他们使用枥树为木料,有节眼的木料不能用,枥树心红色的部分不能用,这样用最好的木料做出来的木盆,老师傅说一年最满意的也只有两三个。
但无论在什么地方,手艺都面临同样的问题,就是后继无人。
手艺之所以很难传承,原因众多,并非是因为年轻人不喜欢。
我们去镇湖镇那天,遇到一位来自云南的23岁年轻男人,在镇湖镇一住便是一年,他的作品在外行看来已经相当精湛。一年过去,他必须回云南处理家事,未完成的刺绣便绷在绣架上,用绢布盖着,等待来年再回来继续。
蘑菇技能·工匠学堂在网上,我们也遇到很多非常有才华、热爱手工艺的年轻人。比起前辈,他们更有设计理念和开阔的眼界,由这一代年轻人继承手艺,我们并不悲观。 很多手艺之所以消失,是因为自然的变化,环境的制约。
自古以来,手艺都与天时四季、自然万物相联系,制作的材料是天然的,使用的工具也是天然的。
现在人们不会有耐心去等一棵树长成最完美的状态再去制作,也不会去寻找最理想的藤蔓去织布,这是工业化发展的一种代价。也因为天然材料的制约,手艺往往是地区性的,苏绣、苗绣、湘绣、蜀绣、羌绣各不相同,想要学就必须到当地去,且学习时间太长,很难成行。
蘑菇技能·工匠学堂教习的方法也是手艺推广的一种阻碍。手艺人的特性是擅长用手,太能言会道的人通常不会是好手艺人。学手艺也不是通过语言,而是通过观察和不断练习。过去做学徒学手艺,第一年打杂,第二年摸边角料,第三年才能正式开始学艺。至于学成什么样,往往靠个人的悟性,师傅只是做给你看。
现代社会,再无人能忍受如此学习制度,没有学徒,也没有了师傅。
最后,如果不能与生活相联系,没有实际用途的手艺终不会有生命力。
任何一门手艺,如果将自己定位于赏析艺术品,最后都逃不过进博物馆的命运。例如桧枝岐的枥树盆,如果不是因为适合拌荞麦面,可能早已绝迹。如果刺绣可以装点人们的日常服饰,如果竹编可以成为更多主妇的收纳工具,那手艺就会有源源不断的进步动力。
蘑菇技能·工匠学堂为了让更多的手艺能够被大众知悉,并且可以作为日常生活中,我们创办了【蘑菇技能·工匠学堂】,成为匠人与生活者的链接桥梁。
蘑菇技能·工匠学堂,成立于2017年,是蘑菇技能APP的线下手作生活体验馆。致力寻找城市中有趣的手作匠人和生活美学爱好者,目前已收录近200种不同技能,有中国传承技能,也有来自日本、印度、土耳其等不同国家的传统手工艺,更融合了多种现代创意手工体验。学堂直属体验课程现有捕梦网手作、草木染、油画、香道、毛毡球、湿拓画、面具纸工、绷团扇、花艺等三十多门课程。
我们帮助手艺主,更好的定制课程,趣味结合艺术,手作结合想象。然后由工匠学堂集合,推送给更多感性的生活美学爱好者。
我们寻找制作手艺所需要的一切原材料,在保证价格合理的同时,会找到最优良的材料;同时我们提供舒适的环境,让学员可以有一个遁世的地方,一周有这样一个地方,让你完全沉浸在简单的劳动中,会有意想不到的释压效果。
手作、治愈、简单、洒脱是工匠学堂的标签,这不正是我们渴望的生活里,本该有的样子么?愿你在某个安静时分,于我们的小暖舍,与内心的自己相遇。
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