今日最大的一件事就是中午召开了质量分析会。一上来就是各种数据，说什么数据不会说谎。看起来是挺有说服力的。这也许就是大数据时代的优势所在。我很佩服做这些数据的人，技术不错，给我们一种很直观的感觉。
唯一让我觉得不舒服的是他们似乎忘记了把教师当人看了。从头到尾，我没有看到丝毫的尊重。我不知道在这样的教育氛围下的教育是否会有人文关怀。对于这一点，我始终不敢认同。也许是我没有跟上时代的潮流。我一直以来都以为，教育不能单纯以分数论。在追求高分的同时，更应该关注孩子们的成长过程。看到越来越多的孩子们患上抑郁，我的心有些疼，也有点发怵。
怎么破解这种死结？
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