前言
八年级第一次作文,依然是《晒晒我们班的牛人》。对于这两个班孩子的写作水平,没报太大希望,只是想借这个方式审视一下同学们的“三观”,让更多的“典型”为我所了解。
曾记得,去年接手6班,看到这个题目,有八成的同学都写的邓某涵,那是怎样的“牛人”啊,可以说集所有捣乱学生之大成者,你所能想到的所有不良词语都可以加在他身上。
所以,今年我布置作文题目时反复强调,“牛人”是指在某个领域表现突出的人。
果然,批阅作文时,大多同学都能关注班内表现好的同学只是佳作不多,内容空洞,语言空泛,没有感染力。
当看到这篇用文言文的体式表达的文章,我是惊讶地叫出来的。看内容,学生生活,挺真实,而且选的两个人物都是班内同学,且石氏奥雪却为班内精英,应该不是抄袭或仿写吧?想看看作者是谁,封面空白,并无标注。
这激起了我的好奇。读与同事听,小温老师说,听风格,像是解宇航的。
风格?呵,这该是文言积淀多厚啊?实习男老师跑过来睹之,拍案称奇。
午休时,班内读之,一片哗然,纷纷看向后排某位置。
我说,哪个是?答曰:没来,已休假几日。
兴致索然。
回到办公室,翻看成绩单,竟然惊呆了下巴!解氏同学,排名倒数约十名,且语文成绩6分!
这是怎样一个孩子?暂且不管他,先晒出他的大作,供诸君共享。
晒晒我们班的牛人
吾辈非凡之人多哉壮哉,其一文笔非凡,一类武艺高强,一类能言会道,一类有勇有谋。
先辈伟人曾言:“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”当今之时局,国民生存不愁,人生安适自若,却正因如此,国民体质越加不堪。
梁镇一中学名“梁中”也,其22-1班乃虎踞龙盘之地。有一奇子黄氏名帅男,此人体质绝非凡俗之位。一日与二三名班中大汉掰腕,三位好汉如虎如牛,帅男兄却如猕猴一般,骨瘦如枯柴,却将三位壮汉掰得心亦服之,口亦服之。此等成绩令诸位才子赞许有加,上前求其巧妙,黄氏笑而不语。
一日,我等奉先生之令前去修田拓田,田中有一棵两三米高之参树,众人皆以心气倦之。此时,黄氏突然蹿至树中,爬至树梢,视望众人,众人皆瞠目结舌,直至班中之长前来喝止,大伙才停止称赞。
至今国民体质之比,黄氏乃人中龙凤,天之骄子也。吾等在此曰:黄兄,奇人也!似若飞鸟美猴,可攀树登顶;似若猛虎,可以弱胜强。此人便是一班第一才子----黄帅男。
然一班绝不止一位才子,正如吾前所言:“一班乃虎踞龙盘之地。一班还有一才子乃石氏奥雪者也,此人文采优等不俗亦智谋无穷,正当今日,石氏便于诵读之赛上大放光彩,大快人心,激昂正气高声言之:”我骄傲,我是中国人!“石氏于众军之心中便是位才子佳人,于班中傲视群雄,于赛场腾空出水。此人成绩于班以至于校均乃名列与前,临考之时可临危不乱,如欲飞之鹰。无论何时科考,最终笔落于卷,似如阵前志士抽刀般镇定自若。
此二位才子者,乃天之骄子,令人赞赏有加,使人皆称奇子。
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