子曰：“温故而知新，可以为师矣。”九年级下学期，当我们进入到全面复习的时候，如何上好复习课？如何从旧知中生发出新的见解？如何对接中考去复习？这是一个需要深思的问题。
近阶段语文的复习一直在围绕着七八年级的古诗文稳步推进。每次的备课重点，大多要落实到学生的背诵、识记和默写上，而每一节课的时间又是极其有限，大多时候总会有一种，没有复习全面或学生没有掌握住的惴惴不安之感。而相比让学生死记住一个个可能会考到的问题的答案，不如真正训练学生品读和鉴赏古诗文的能力。
听了一节《思乡怀人类诗歌鉴赏》的课，让我更加坚信，复习课更要想进一切办法，从旧知出新，从对接中考考点中训练练能力。
本节课共复习两首诗：《天净沙•秋思》和《己亥杂诗》。对接中考考点有三：第一，绘画境，描绘诗词的画面、意境；第二，赏妙语，赏析诗词的字词、语言；第三，辨技法，辨析诗词的修辞手法、表现手法。
以《天净沙•秋思》为例。
问题一：展开想象，用生动形象的语言描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”展现的画面。
明确解题步骤：找景象+描画面+概特点。
问题二：“古道西风瘦马”中“瘦”字的表达效果？
明确解题步骤：释词义+析作用+表情感
问题三：（1）从写景角度赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”。（2）梳理这首散曲的写作手法。
明确解题步骤：明技法+析内容+表情感（说哲理）
用《夜雨寄北》进行练习
1.展开想象，用生动形象的语言说一说“巴山夜雨涨秋池”描绘的画面。
2.诗人如何表达出这种（思乡怀人）的情感的？（辨技法）
点评：复习不是机械的重复，而是出新；归类复习，由一种通一类；重教材，厚备课，多勾连，多链接。
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