为别人点一盏灯，照亮别人更照亮自己
亲子共读的过程中，我陪伴孩子们读过不少的绘本书。借由绘本，我除了启发和引导孩子培养良好的心性品德外，也潜移默化中让自己从中畅享那份蕴藏于绘本小故事中的大道理。而且，我还很喜欢绘本中散发着的，充满想象力的童真乐趣。
明天出版社最新推出的《逐迹》绘本带领着我和孩子们步入一个寻求光明与温暖的阅读旅途。顾名思义，书名《逐迹》早已隐晦地暗示着故事将会围绕动词“追逐”展开。为了增强这本书小读者们的好奇心，本书编者有心地将故事男主骑着巨型蜥蜴追逐着那个闪闪发光着的灯泡虫来到了丛林。放大的画面扑面而来地将静态的画面凸显于书外的读者。他们究竟在追逐着什么呢？带着浓浓的好奇心，我想很多的读者会和我们一样迫不及待地走入故事的深处。
于绘本之中，这个故事的内容其实真的并不复杂。一个热心的男人驾驭着一只巨大的蜥蜴跟随灯泡虫前往了丛林。经历了一路的长途跋涉，他们的足迹到访了很多的地方。而最终的终点却原来是灯泡虫引领着男人去救助即将死亡却又是灯泡虫能量来源的开着花朵的植物。好心的男人将这植物带回了花田悉心呵护照料----待得花开时，花田迎来了众多闪烁光明的灯泡虫。男人和巨型蜥蜴的身边更是有着众多的灯泡虫在翩然起舞，其乐融融------ 针对这本绘本，我觉得它还是一本比较独特的读物。通篇的翻阅，我们仅仅只能找到两句交代时间的备注。“一个昏暗的早晨”和“一个明亮的早晨..” 同样的句型中唯有早晨的修饰词选用了”昏暗“和”明亮“这两个反义词。除此之外，全书直至始终再没有出现一个多余的字眼。乍然翻看这本书册时，我觉得孩子们会放飞思想地行进在这段充斥着奇幻的寻踪之旅。但是我们又会在合卷的刹那品读到全书仅有的两句的隐藏寓意。不一样的早晨其实更暗示着剧情中截然不同的情景发展，更暗示着读者们心情的转变。结合着画面的描绘，我们谁人又会不因为着灯泡虫能量来源的花朵的转变而感到欣喜，更由此及彼地观赏到了男人”赠人玫瑰，手有余芳“后自身也收到的幸福回馈。灯泡虫有了花朵能量的给予后争相恐后地到访男人栽种的花田，于是乎昏暗变成了明亮；于是乎寒冷变成了温暖。由此及彼的是我们从中领悟着关于助人之后带来的幸福和快乐。虽然全书整体的定位是无字之书，但是其无字的背后实则有着更深层次含义的有文章。不需要文字上的只言片语，有的是更多启迪小读者们领悟故事背后的真谛。为了确保着小读者们对故事整体的把握和领悟，我们不难发现作者很是用心地用众多精美的，生动的画面以时间的先后顺序进行组合排列。跟随着故事剧情的不断发展，这些串联起来的画面增强着我们对故事理解力的整体把握和联想思维的发挥拓展。动静结合的画面布局有声有色地展现着逐迹之下的完美收获。无疑，本书有关于助人幸福的真谛展现是那么直观生动。
事实上，我们不难发现编者对于这本绘本创作设计上的良苦用心。绘画图片的节后部分，读者朋友们可以看到单独一页的故事文字解说。确保着读者们对故事整体的最终把握导航。一个小故事，一本小绘本，却是小中见大地传递着精神上的积极向上真能量。书中的男人救活了灯泡虫能量的源泉之花，而灯泡虫则为男人和他的座驾蜥蜴送来了温暖和光明。无疑，《逐迹》就这般用着无字的画面娓娓道来着一个世间的至理名言：“为别人点一盏灯，照亮别人更照亮自己“。
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