“开开心心的玩手机，玩个痛快。”和“好好学习，天天向上”，她认为这是“鱼和熊掌”不可兼得。
她皱着眉头:不可能的。
我试图启发她:鱼和熊掌可以兼得吗？
我试图鼓励她:可以。
她瞪大了眼睛:怎么兼得？
我试图正向引导她:我们试试找找兼得的法子?
她:额。。。好啊。试试。
她说:不想学习。现在就是不想学习。我知道自己要好好学习，可是就是不想学。
我问:那你认为发生什么事情，你就会好好学习了呢？
她想了一下，笑:先痛痛快快的玩手机。玩够了就会想学习了。
我问:那怎么才能痛痛快快的玩手机呢？
她:我妈同意我才能玩手机。我好好学习，妈妈才会同意我玩手机。可我不想学习。我妈没收了我的手机。。。。。。。
哈哈，死循环啊。
她绝望的摇头说:所以，你看，我的愿望是不可能实现的。压根不可能。
我问:有没有奇迹可以发生?
她:额?什么奇迹？！
我:我们假如奇迹发生了，你痛痛快快的玩手机，玩够了，也想好好学习了，那时的你会是怎样的？
她瞪大眼睛:啊，奇迹如果发生，那我会非常非常开心。开心的不行。
她想象着奇迹，眉开眼笑。
我问:开心的你是怎样的？
她:开心的我在痛痛快快的玩手机。然后我妈把我手机没收了。然后我不想学习。。。。。。
我:。。。。。
和“不想学习的孩子”怎么把天聊死
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