一年级的轩轩突然懂事了很多，独立性很强，自己起床，自己穿衣服，自己洗漱，自己吃饭，自己收拾书包，自己去买早点，自己独自在家，也越来越有主意。周六，我们俩一起看国学小名士，一起答题，开始是各自喊答案，总是会出现一样的答案，我说：“你不要学我，要有自己的思想”“我没有学你，是我自己想的”最终他得分还比我高，爸爸说：“你都是瞎蒙的吧？我都不知道的题，你还能蒙对？”“我虽然不会，但我会猜呀！”最后，为了避免俩人互相干扰，轩轩直接拿了两个本子和笔“把答案都写在纸上，对的打勾，计分”我俩又猜了一个回合，我依然败下阵来，看来后生真是可畏！
昨晚，回家之后要做幻灯，我就和轩轩说：“今天，妈妈不陪你写作业了，你自己写完，自己检查好，没有错误，让爸爸检查，再读书，读英语，不要打扰我哦！”轩轩真的又快又好写完作业，而我的任务还没完成，突然，门开了，他意识到我刚刚的叮嘱“哦，妈妈，对不起，我不小心打扰到你了！”估计是习惯性的，可是，我以前交代给他的事，根本不放在心里，总会是不是腻在身边，寻求关注。看来，他已经有了规则感，知道什么是界限。
真的是长大了，独立了，有点小伤感，却感到很开心，为你的每一次进步喝彩！
分床的事，从1年前搬家时，就被提上日程，可总是腻腻歪歪，不愿意，或者睡到半夜，有悄无声息的跑到我卧室，或者就耍赖，呆在我床上，赖着不走，装睡，招数用尽，我总是心太软，想着算了吧，他依赖你的时候，就静静享受被需要的感觉，看着他软软的身体在旁边，心里满满的都是甜蜜。昨天晚上，我的幻灯做到十点还没结束，他跑过来问我：“妈妈，给你倒杯水，你先喝了，你做完了吗？”“早着呢，才改到20多页，一共100多页呢”“那你今晚要熬夜吗？”“不熬，12点睡，明天继续吧！”“那我先洗漱，睡觉啦！”“晚安，宝贝，明天陪你哦！”
今天早上，还没起床，就被轩轩爸叫醒，神秘兮兮的说“你快去儿子房间看看，他昨晚自己整理房间了，好整齐”
不可能！不可能！每周末，我打扫卫生时，让他帮忙，都不愿意，顶多擦擦玻璃，我也总是把其他房间收拾好，玩具，书籍都堆在他的屋里。他的屋里充斥着笔，本子，书，玩具。自己总在找找找。我总是视而不见，不帮忙，什么时候自我觉察，就会自主行动，我才不要当一个老妈子，事事唠叨，事事督促，还让人很烦。
竟然没有任何外力，不用催促，自觉整理了房间，桌子上很整洁，书都塞进了抽屉。我俩都表示震惊，以前都是靠强迫，才会心不甘，情不愿的做家务，完了还达不到要求。
正面管教实践之一
正面管教实践之一
于是，轩轩一睁开眼，我俩都给了大大的赞，拥抱，自己穿好衣服，主动叠了被子，有点大，请妈妈帮忙把被子叠好。
正面管教实践之一
临出门前，轩轩说：“晚上回来，咱们开个会，关于整理家的会”“谁主持？”“我！”“好的”
我和爸爸相视一笑，自从接触了正面管教以来，发现一个真理，好孩子是夸出来的！感觉好，才会做得好！你凭什么要求一个6岁的孩子在心情沮丧的时候，还能有很好的表现！批评少了，唠叨少了，催促少了，亲子关系和谐了，家庭氛围好了，才会激发他的主动性和创造力！
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