前几天，闺蜜因为工作的事被领导骂了一顿，回家坐在沙发上抹眼泪。
她6岁的儿子悄悄坐到她身边，递给她一张湿纸巾，小心翼翼地说：“妈妈，别伤心了。你告诉我谁欺负你，我带着奥特曼去消灭他。“
闺蜜本来难过不已，听到儿子暖心话语，瞬间好多了。她搂过儿子：“谢谢你，宝贝，妈妈很开心你这样说，我爱你。“
听了这话，闺蜜儿子撅嘴不服气道：“妈妈，我真的会保护你。“看着儿子一本正经的小脸，她觉得好笑又温暖。
跟我聊天说起这件事，她笑言：“暖男儿子才是宝，堪比贴心小棉袄。“
当儿子对妈妈说：“妈妈，我会保护你“时，大部分妈妈跟闺蜜反应一样，感动惊喜，并回应儿子：”妈妈爱你。“
但其实，对男孩而言，他们最需要的不是爱，而是尊重。
就像爱默生•艾格里奇在《养育男孩》一书里说的：“妈妈们，如果你只能给儿子一样东西，那就给他尊重。“
爱默生•艾格里奇是哲学博士，两性关系及家庭关系领域的国际知名演说家。在家庭关系领域有超过30年的咨询经验，先后在美国各地举办超过1000场主题为“爱与尊重”的讲座，帮助无数人疗愈人际关系。
在《养育男孩》一书中，他告诉妈妈们，积极运用他独创的尊重话语术，帮男孩完成他与生俱来的6大愿望，男孩就会发现心中的男子汉，变得独立有担当。
那么，妈妈们如何更好运用尊重话语术，让男孩变得独立有担当呢？
首先，我们要了解下爱默生•艾格里奇独创的尊重话语术，它包括一个法则，5大指南。
一个法则：尊重
女孩是粉色属性，需要爱的滋养。男孩是蓝色属性，需要尊重的力量。
所以日常相处中，男孩以尊重为标准来衡量妈妈的行为。从妈妈那里得到尊重的男孩，会更加爱妈妈，得不到妈妈尊重的男孩，会愈加叛逆。
很多妈妈会说，我如此爱儿子，怎么会不尊重他？
爱与尊重不是同义词，妈妈所理解的尊重或许不是男孩心目中真正需要的。
爱默生•艾格里奇在《养育男孩》一书里对此下了定义：“妈妈的尊重就是对儿子的正面评价，无论他做了什么。“
尊重是尊重话语术的关键，妈妈们在运用每一个指南时，都要记得用尊重的心去对待孩子。
5大指南：奉献、理解、指引、督责、鼓励
奉献主要是指妈妈们能提供什么样的物质帮助。
理解主要是指妈妈们是否能理解男孩付出的努力。
指引主要是指妈妈们是否能做出善意提醒。
督责主要是指妈妈们是否能督促男孩不要懈怠，继续上进。
鼓励主要是指妈妈们是否能鼓励男孩坚持努力。
教育男孩时，妈妈们应该心怀尊重，按照这5大指南来教导他。
了解尊重话语术后，我们再来了解下男孩与生俱来的6大愿望。
6大愿望
爱默生•艾格里奇在《养育男孩》一书里创造了一个缩略语CHALRS来描述6大愿望：
征服：希望有所成就。
等级：希望保护、供养身边人
权威：希望拥有领导力
智慧：可独立解决问题
情谊：获得友谊
两性：得到健康两性观念与知识
了解了尊重话语术，知道了男孩6大愿望后，我们就可以学着如何运用尊重话语术，来帮男孩实现6大愿望。
1、 征服
“男主外、女主内“的观念在很多男人心里依然根深蒂固，他们觉得自己天生就是赚钱养家的，就算是未成年的男孩，也有天生的工作欲和成就欲，作为一个妈妈，要学会用尊重话语术，来培养和保护男孩的工作欲和成就欲。
比如当男孩想帮妈妈刷碗，妈妈不要怕麻烦拒绝男孩，运用尊重话语术来完成男孩想要刷碗的心愿。
奉献——妈妈可以买双适合男孩洗碗用的手套。
理解和指引——遇到顽固油渍，男孩刷了半天没刷掉，心里沮丧时，妈妈可以对他说：“之前的碗筷你都刷得很干净，我很佩服你。遇到了顽固油渍，你用很大劲也没刷下去，我理解你的焦躁。或许你可以试试倒点洗洁精。“
督责——当男孩刷了一半，觉得太累想放弃时，妈妈们可以说：“儿子，我尊重你，所以我会督促你做一个有始有终的男子汉。把碗筷刷干净，你就可以休息了。“
鼓励——男孩刷碗时不小心打破了盘子，心里愧疚时，妈妈一定要记住鼓励他，安慰他：“打破盘子让你很沮丧，但妈妈还是很尊重你。你以后可以做的更好。“
2、 等级
每个男孩心中都有一个男子汉，天生就想保护、供养身边的人。
就像闺蜜儿子看到闺蜜哭，会安慰她：“妈妈，别伤心了。你告诉我谁欺负你，我带着奥特曼去消灭他。“虽是童言，但却透露着男孩的保护欲。
就如爱默生•艾格里奇在《养育男孩》一书里说的：“上天赋予了每个小男孩勇于保护的特质。请留意并赞美他的这种保护趋向。“
今年年初，湖北一个10岁男孩，拿着8800的压岁钱，带妈妈来商场买钻戒。
男孩看中一款价值8100元的钻戒，妈妈舍不得，为了让儿子知难而退，妈妈故意选了一款5万多的钻戒。因为买不起，男孩急得大哭。
理解妈妈不舍得花钱的心情，但妈妈的行为很不妥当。因为妈妈没有尊重男孩供养、保护的愿望，让兴冲冲而来的男孩失望而归。
其实这个妈妈可以运用尊重话语术中的理解，告诉男孩：“你为妈妈买钻戒这种行为，妈妈很佩服你，你是一个真正的男子汉了。“之后挑一款便宜钻戒，满足孩子付出供养的心愿，也能达到节省目的。
舍得让孩子付出，是对孩子的尊重。正如巴金所说：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”
当孩子的付出得到了尊重，他才会觉得自己是被需要的，有价值的。
3、 权威
因为天生保护欲，所以男孩总想让自己变得更强大。
变更强没错，但有时男孩为了显示强大，常会做出一些霸道行为，比如欺负别人。
面对男孩的攻击行为，妈妈们不要因为他的方式错误，就否定或伤害他的权威感。妈妈们还是要坚持运用尊重话语术，来处理男孩的霸道行为。
比如男孩打人时，妈妈们不要一味苛责，试试尊重话语术的督责，这样对他说：“我尊重你追求强壮，更加具有领导力和决断力的愿望。但你打别人这种行为是不对的，你应该用平和的方式和别人交流相处。我督责你，不是对你挑刺，只是想让你变成值得尊重的男子汉。”
尊重不意味着纵容，男孩做错事时，妈妈们必须严厉指出。
就如爱默生•艾格里奇在《养育男孩》一书里说的：“严厉并不是不尊重。你可以以严肃的语气告诉儿子你对他的哪些行为不满，但不可以靠大吼大叫来行使你的权威。”
妈妈们可以不尊重男孩的某些错误行为，但必须尊重他们的心灵，不要对他们说那些尖酸刻薄的话语，不要对他们露出鄙夷神情。
4、 智慧
表姐十岁儿子小石头特别喜欢家人遇到事，问他怎么看。
表姐想换新手机，会问他：“小石头，你看这几款手机，那个最适合妈妈？”
表姐夫做菜摆盘时，会让小石头来参谋，一起商量怎么摆盘好看。
男孩很喜欢表现自己的智慧，那样会让他们觉得自己有力量。
昨天带落落去游乐园玩，碰到一个三岁男孩，无论男孩尝试玩什么，他妈妈总亦步亦趋跟在后面，不是指导男孩怎么玩，就是叮嘱男孩要小心。玩了不到半小时，男孩就急着要走。
妈妈想指引孩子没错，关键是妈妈说话方式不对。
男孩想玩滑梯，一直努力尝试从滑那面往上爬，爬了很多次都没有爬上去，男孩气得想哭。
这个妈妈直接说：“傻孩子。这是滑下来的地方，你当然上不去，从那边爬上去，再滑下来。”边说边带男孩过去，而男孩一直在挣扎。
其实这个妈妈可以运用尊重话语术中的理解和指引，这样说：“我尊重你拼命往上爬的想法，也理解你爬不上去的沮丧。这边确实不容易爬上去，你要不要从那边试试？”
妈妈尊重男孩的努力，并理解他的沮丧，之后再去指引他怎么做，他才会听得进去。
5、 情谊
当男孩带朋友来家里玩耍时，妈妈们不要表现得过于冷漠，要学会运用尊重话语术中的奉献，热情接待儿子的朋友，并识趣离开。
你尊重了男孩的朋友，他才会觉得你也在尊重他。
当男孩们在人际交往中遇到了困惑，妈妈们可以提供一些指引，比如买一些沟通的书《沟通圣经》或者《非暴力沟通》，帮助他改善交际能力。
6、 两性
有些妈妈会为男孩的欲望感到羞耻，并为此斥责他。事实上，男孩对性有天然的兴趣，因而男人有懂性、知性的愿望很合理。
妈妈们对此必须保持镇定，从容运用尊重话语术来帮男孩学会健康的两性知识。
为了更好让男孩了解异性，在幼年时期，妈妈们可以根据年龄发育情况，买一些普及两性知识的绘本，并对他说：“你正在成为一个可尊重的男子汉。我想让你了解下男女差异。”
男孩到了青春期，对异性多了好奇，偶尔会对女孩恶作剧，妈妈们可以这样教导：“你对女孩做那样的行为是不对的，一个令人尊重的男子汉从不会那样做。你要说对不起，希望她能原谅你。”
网络发达的现代社会，妈妈常常担心男孩对两性了解过多，从而做出不可弥补的事情。
所以在合适的年龄，妈妈应该向儿子传递有关两性的知识和信息。
正如爱默生•艾格里奇在《养育男孩》一书里说的：“培养儿子正确的性观念是你的特权，也是你的责任。你儿子的性教育不可由那些在街上晃荡的男孩来完成。”
尊重话语术并不是灵丹妙药，所以妈妈要谨慎使用，不要滥用“我尊重你”，并且与男孩交流时不要编造与尊重有关的谎言。
学会了尊重话语术，我们再看看闺蜜和儿子的对话，当闺蜜儿子说了“保护她”时，闺蜜应该这样回复：“你是个真正男子汉了。你能保护妈妈，我真开心，我很尊重你。”
当妈妈把“尊重”运用地和“爱”一样熟练时，男孩们离真正的男子汉就不远了。
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