我:有个新发现,你们班的值日有问题,你们这班人2,4,6值三个月;还有一班娃只要两个月,是不是不公平?
老大:天哪,还真是唉……怎么可以这样。
我:不公平,不公平,我给你做个旗,你举着去老师那起义吧~
老大:唉,算了吧,2月也只是半个月,多了两次。别太计较了。
我想:这是“看见”的力量。孩子很多时候并不是觉得问题是问题,但是她很在乎是不是被你“看见”并无条件支持她~
当她发现在很小的事情上都在托举她,这会让她拥有内在力量,有勇气去面对任何问题。
#亲子
我:有个新发现,你们班的值日有问题,你们这班人2,4,6值三个月;还有一班娃只要两个月,是不是不公平?
老大:天哪,还真是唉……怎么可以这样。
我:不公平,不公平,我给你做个旗,你举着去老师那起义吧~
老大:唉,算了吧,2月也只是半个月,多了两次。别太计较了。
我想:这是“看见”的力量。孩子很多时候并不是觉得问题是问题,但是她很在乎是不是被你“看见”并无条件支持她~
当她发现在很小的事情上都在托举她,这会让她拥有内在力量,有勇气去面对任何问题。
#亲子
本文标题:无条件托举
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