周末,我布置学生一项小练笔:选取课外书上的2―5个四字词语来写一个片段,内容不限,写什么都可以,只要用上这几个四字词语即可,为的是让他们合理运用积累的好词,在选取材料上更加开放,不被限制。
1.他,一双炯炯有神的大眼睛显得十分精神,眉毛弯弯的,浓浓的,在这浓眉大眼下面,有一个翘得高高的鼻子,一张好吃的嘴巴总是吃过不停,他就是我那长得眉清目秀的哥哥。哥哥对学习的态度一丝不苟,他喜欢去风景秀丽的地方旅游,回来还会兴致勃勃地向我们描述那里山清水秀的景色,我们听了都说他讲的头头是道,是一个名副其实的读书人。
2.二话不说、考虑、一五一十、蹑手蹑脚
今天,我在家玩,一不小心就把妈妈心爱的花瓶打碎了,我急忙打扫干净“战场”。妈妈回家后,我二话不说,蹑手蹑脚地回到自己的房间,只听“啊”的一声,把我吓得浑身哆嗦,“哪来的玻璃碎片?”我心惊胆寒:遭了,我没打扫干净?要被发现了!我趴在床上考虑了一下,反正妈妈都知道了,还不如自己主动承认错误呢!我出去把事情一五一十地告诉妈妈,认了个错。妈妈和颜悦色地对我说:“你把事情告诉了我,我不怪你,不怕你做错了事情,就怕你不敢承认错误,只要你勇敢承认并且能吸取教训,改正不足,就是好孩子。”
3.今天,我被一阵痛骂声惊醒:“怎么还不起床?快迟到啦!” “什么?”我眼珠都瞪圆了,双脚把被子一蹬,立刻跳下床。抓起衣服、裤子,没等穿整齐,就冲进洗漱间,抓起牙刷,牙膏都没有挤就刷了起来,迅速地拽起毛巾,胡乱抹了几下。套上鞋子,背起书包,用力推开门,像闪电一样划了出去。功夫不负有心人,让我出乎意料的是,我居然没有迟到,真是谢天谢地!
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