与儿再叙

昨夜我散步归来，发了个朋友圈，一会儿儿子打来电话，询问家乡洪水情况，得知老家亲人无事，便说心安许多。一席话之间，觉察到暖心。

不知不觉孩儿马上就要放暑假了，他自个儿早就安排好了暑假继续学习的计划以及其他事务，大了不用我操心，同时呢，我最近工作也挺忙的，学校暑假班正式开课，每天忙得脚不沾地，心神俱疲，有点力不从心的感觉，幸好离家不远，少了上班来回路上的车马劳顿。

孩儿的房间还是他离去时的样子，冬被还铺在床，得抓紧时间晒晒铺盖卷，然后铺上清凉的席子，迎接在外读书的学子。

儿子向我敞开心扉，诉说他目前的学习状态，本周内将结束学校大三的学业，考完后立即返湘又展开考研的预备班学习。孩儿自然而然一一剖析个人的学习情况，分析自己哪些方面做的不够好，有啥困难以及将来如何对付，我谨记《高绩效教练》中说的，不评价不建议，将话语主动权和行动自主权统统交给孩子自己，这样一来他的学习动力和效果才会达到最佳。