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观察自己、做“猫头鹰”家长

观察自己、做“猫头鹰”家长

作者: 罗天柱 | 来源:发表于2022-08-11 07:52 被阅读0次

和孩子长期相处就会发现自己的很多问题都能够从孩子的身上找到,因此我们要学会观察自己,发现自己。寻找合适我们自己孩子的沟通方式。激发孩子的内驱力。

我们自己属于哪类型父母呢?

命令式的家长:

你应该怎么样?你去做这个,你去做那个。在平时的生活中。家长喜欢用这种方式和孩子交流。断了孩子自我思维的习惯。那就是所谓的没有主见。

测试型的家长:

这是什么?那是什么?测试交流让孩子感觉非常有压力。久而久之孩子就不喜欢与其交流了.

互动型家长:

与孩子一起玩耍,成为孩子的玩伴。弯腰。和孩子们的一起看世界.和孩子一起践行。

当然孩子的每个阶段沟通的方式都不一样。首先得确定孩子处于哪种阶段。对于不同的阶段,使用的沟通方式也不一样。

确认孩子的沟通阶段:

交流者( communicator ) 最开始的的交流状态。

入门者( First Words User ) 至少有针对性的话题,进行有目的的交流。

结合者( combiner )  组合式自由交流。

确认家长在互动中的角色做互动型父母!

从“猫头鹰”策略开始,做到

观察,发现孩子

等待,给孩子时间

倾听,是孩子表达的佳好机会

只有在平静的生活中上3点。 自己在与孩子交流时,会让孩子放心,轻松。达到真正的有效沟通。

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