Part 1. 磨耳朵听辨音：拼读拼写竟然从“听”开始
三种手段：听儿歌、看动画、读绘本（但要以理解为主）
家长角色：陪伴者、引导者、互动伙伴
6则小贴士：①为孩子创造轻松愉悦的学习氛围
②给孩子原汁原味的英语语音输入
③真实情景中的“可理解输入”
④尊重孩子的兴趣，重复耳朵喜欢的内容
⑤接受孩子的“沉默期”，静待花开
⑥鼓励孩子表达，包容孩子的情绪
音素意识的培养：分离、识别、归类、组合、切分、删除、添加、替换
练习：听辨练习、区分练习、组合练习、切分练习
听辨音dos和don'ts
①短时高效，不大量密集
②灵活安排顺序，不循规蹈矩
③元音难辨，要耐心，不急躁
④巧用材料，有乐趣，形式不单一
Part 2.小字母大学问：字母音比字母名更重要
字母识别5目标：
①会念26字母名
②可快速识别和区分26字母大小写
③能正确书写出26字母大小写
④组合首音和押韵音并用肢体动作来回应 eg. 左右手握拳相碰
⑤组合首音和押韵音，挑出相应图片
字母识别难点：易混淆字母避免同时教，边写边念字母名和音
字母书写诀窍：小的small (eg. ace…)高的 tall (bdfhklt) ，带尾巴的tail (eg. gjpqy)
字母占位：一楼、二楼、地下室
字母名➕字母音，一起学更生动、有效：eg.奶牛名cow，但叫声是moo
字母识别5步：
①从听到说
②从看到说
③从说到写
④快速识别字母音，为拼读作准备
⑤字母回想，为拼写作准备
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