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教孩子“珠心算”更能提高他们的数学能力_莆田响亮教育, 莆田珠心

教孩子“珠心算”更能提高他们的数学能力_莆田响亮教育, 莆田珠心

作者: 169cdeb0cc7f | 来源:发表于2019-04-18 10:06 被阅读1次

    看到专业珠心算用户在行动是一个值得一看的景象。他们的手很模糊,因为他们比使用电子计算器的人更快地执行算术运算。珠心算技术更令人印象深刻 - 它的工作原理与真正的算盘相同,只是你可以想象在你的大脑中移动珠子(查看这个使用珠心算来执行惊人的算术功能的人的视频)。

    令人惊讶的是,关于将珠心算技术教给儿童的益处的研究很少。但现在,对于儿童发展的一篇论文,美国心理学家在印度瓦多达拉的一所慈善学校进行了一项为期三年的随机对照试验,该试验研究了珠心算对183名五至七岁儿童的影响。 。他们的研究结果表明,珠心算的训练可以为学生的数学能力带来令人印象深刻的好处,超出标准辅助教学的水平,但这些好处可能不会延伸到认知能力较弱的孩子。

    孩子们对他们的数学和认知能力进行了基线测试,然后将他们随机分配到一组,每周接受三小时的算盘额外学费(第一年主要关注物理算盘 - 特别是日本的soroban风格 - 然后根据牛津大学出版社新享受数学系列课程,后来几年毕业于精神算盘或每周三小时补充数学学费的小组。

    当在三年研究结束时再次测试儿童的数学和认知能力时,珠心算组的数学能力表现出优异的改进,包括计算,算术和对地方价值的概念性理解,与对照相比小组(效果大小很大),以及他们在数学和科学方面的学术成绩中的一些适度优势。珠心算并没有带来更广泛的认知能力,并没有改变孩子对数学的态度或减少他们的数学焦虑 - 后者的结果听起来令人失望,但也意味着数学能力的主要好处不太可能是安慰剂影响。

    研究人员表示,“我们发现珠心算 - 一种植根于数百年历史的算术和计数技术的系统 - 可能会让一些孩子在算术计算方面具有可测量的优势,与额外的标准数学训练相比。” “我们的证据表明,珠心算通过建立儿童先前存在的认知能力而不是通过修改他们在工作记忆中可视化和操纵物体的能力来提供这种益处。”

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