秋天诗词之旅之三
苏幕遮
宋范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
【注释】
波：水波，这里指水面。
黯乡魂：因思念家乡而黯然销魂。黯，形容心情忧郁。
追旅思：羁旅的愁思缠扰不休。追，追随，可引申为纠缠。
好梦：指回家欢聚的梦。
【译文】
白云满天，黄叶遍地。秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒烟一片苍翠。远山沐浴着夕阳天空连接江水，岸边的芳草似是无情，又在西斜的太阳之外。
黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居异地的愁思，每天夜里除非是美梦,才能留人入睡。当明月照射高楼时不要独自依倚，端起酒来洗涤愁肠，可是都化作相思泪。
预案：
一、初读古诗（达到正确、流利）
1、师范读。
2、学生自由读。
3、抽生读。
二、借助注释，理解诗意
1、了解词：
词是诗的别体，是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），不分段或分段较多的是极少数。
2、结合注释理解全诗大意，小组合作，代表汇报。
3、师小结：
白云满天，黄叶遍地。秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒烟一片苍翠。远山沐浴着夕阳天空连接江水，岸边的芳草似是无情，又在西斜的太阳之外。
黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居异地的愁思，每天夜里除非是美梦,才能留人入睡。当明月照射高楼时不要独自依倚，端起酒来洗涤愁肠，可是都化作相思泪。
三、引读
秋高气爽，在晴空万里的天幕上飘荡着虚无缥缈的云彩，那云彩被碧蓝的天色映衬着，看上去也是淡淡的翡翠颜色；金风习习，玉露冷冷，大地铺满了金黄色的树叶。远处无边的秋色与浩淼的水波相连，碧翠的秋水,在金风的吹拂下,泛起层层的涟漪,远远望去不甚清晰,似有烟雾笼罩，分不清哪是水，哪是天。
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
天色将晚,落日的余晖映得万山红遍，天水相连之处水天一色。只有岸边的芳草，全不顾深秋已经来临，依然芳菲烂漫，一直开放到夕阳照不到的地方。看到了这深秋景色，客居他乡的词人思乡之情油然而生，那乡愁，好象随着这落日的余晖一直来到斜阳之外的芳草凄凄的故乡。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
心头萦绕不去、纠缠不已的怀乡之情和羁旅之思让人黯然神伤，每天夜里只有在美好的梦境中才能暂时入睡。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。
夜间为乡愁所扰而好梦难成，便想登楼远眺，以遣愁怀。但明月皎洁，反而让人倍感寂寞与怅惘，于是不由得端起酒杯来想一舒愁苦的百转回肠，谁知酒入愁肠都化作了相思的眼泪，反而使自己的愁思更加悲苦。
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
秋浓似酒，乡思又更浓于酒；梦魂难接，明月更增添相思之苦；于是酒人愁肠，不料酒却化成相思之泪，越发无法开解了。让我们再细读一遍，去感悟其中的情思。
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
秋天诗词之旅之四
秋风引
唐刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
【注释】
至：到。
萧萧：形容风吹树木的声音。
孤客：孤独的异乡人。
闻：听到。
【译文】
秋风啊秋风，你是从哪里吹来的？在你呼呼吹起的时候，一群群大雁就朝南方飞去了。天刚刚亮，你把园子里的树摇得哗哗响，谁最早听到呢？当然是我这个孤零零睡不着觉的异乡人。
预案：
一、初读古诗（达到正确、流利）
1、学生自由读。
2、抽生读。
二、借助注释，理解诗意
1、思考：读完这首诗，你脑中出现了怎样的画面？（抽生描述，再现诗中的画面。）
2、结合注释理解全诗大意，小组合作，代表汇报。
3、师小结：
秋风啊秋风，你是从哪里吹来的？在你呼呼吹起的时候，一群群大雁就朝南方飞去了。天刚刚亮，你把园子里的树摇得哗哗响，谁最早听到呢？当然是我这个孤零零睡不着觉的异乡人。
三、引读
秋风吹起，大雁南飞，园子里的树哗哗作响，谁最早听到呢？当然是我这个孤零零睡不着觉的异乡人。
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
在这秋意深浓的日子里，让我们感受那风动庭树，木叶萧萧，再来诵一次：
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
孩子们，在这样的日子里，诗人作为“孤客”，不仅触景生情，因颜状改变而为岁月流逝兴悲，其羁旅之情和思归之心更融入了这诗中。
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
秋天诗词之旅之五
秋词（其一）
唐刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
【注释】
悲寂寥：悲叹萧条。
春朝：春天。
排：推开。
碧霄：青天。
【译文】
自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。 万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。
预案：
一、初读古诗（达到正确、流利）
1、师范读。
2、学生自由读。
3、抽生读。
二、理解诗意
1、了解诗的写作背景：
这首诗是诗人被贬郎州司马时所作。永贞元年（公元805年），顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬。可贵的是，诗人在遭受严重打击后，并没有消沉下去。《秋词》就是被贬郎州时写的，从诗中可以看到，刘禹锡并没有悲观失望，而是一反常态，赞美秋天，给人一种昂扬向上的信心。这与他多次被贬，多次抗争的性格是一致的。
2、结合注释理解全诗大意，小组合作，代表汇报。
3、师小结：
自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。
三、引读
秋，在大自然中，扮演的是一个悲怀的角色，但诗人对于秋景却充分认可，真是：
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
看，一只孤鹤直冲云霄，博击长空，让我们感到诗人那种被贬、压抑的情感自然随着仙鹤飞向云天，展翅飞翔！诗人那种积极、乐观、向上的坚定信念已是：
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，是多么非凡的气势，让我们用心来感受吧。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
这是一只奋争的孤鹤，它不苟生于沼泽湖泊之间，偏要博击长空，一展雄姿。显然，独立寒秋，傲然腾空的孤鹤，是诗人理想的化身，也只有这样的鹤，才敢说：
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
亲爱的孩子们，让我们像诗人一样，以高扬的精神和开阔的胸襟非凡地溶解一切不幸吧。
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
三、结束：
秋，常与哀怨、愁绪、思念、牵挂相连，但秋天也有别样的色彩，恰如人生的中年，经历漫长的岁月沧桑磨砺正在逐渐充实、成熟。
引读：
秋天，并不是所有的地方都萧瑟、冷清，看那“一点飞鸿影下”的景象，依旧色彩斑斓，充满勃勃的生机。
天净沙•秋
元•白朴
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，
白草红叶黄花。
秋天是绚丽多彩的季节。山林中，在白云缭绕的山路上，那满山如火如荼，胜于春花的枫叶，不禁使人驻足停留，只为一次山行。
山行
唐杜牧
远上寒山石径斜,
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
秋天是相思的季节。当我们客居他乡时，看到深秋白云满天，黄叶遍地的景象，那心头萦绕不去、纠缠不已的思乡之情将油然而生。让我们再次诵读《苏幕遮》，去感悟那浓浓的思乡情。
苏幕遮
宋范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
在这秋意深浓的日子里，当秋风送走南飞的雁群的时候；当风动庭树，木叶萧萧的时候，便是思归的季节了。
秋风引
唐刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
秋天是甘美的酒，只有细细品尝，才会沁人心脾。诗人刘禹锡即使被贬，也没有悲观失望，而是一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌，让我们做一只傲然腾空的孤鹤，以广博的胸襟和昂扬的斗志，吟诵我们心中的《秋词》吧！
秋词（其一）
唐刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
秋天，果实成熟，金黄色的麦穗、雪白的棉花、红彤彤的苹果、桔红色的桔子等等。各种五颜六色的菊花、牡丹、康乃馨、月季、桂花等在浓露之下闪耀着，一点儿没有褪色。田野和园林的景色从来没有像秋天这样美，这样令人心荡神摇。秋天的色彩丰富，让人向往，令人陶醉。这就是秋天的魅力，一个胸怀博大、充满感情的季节。
孩子们，大自然中时时处处有美景。我们要有一双发现美的眼睛，让美时刻围绕在我们身边吧！
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