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18 | 我的实践:这门“产品创新课”本身

18 | 我的实践:这门“产品创新课”本身

作者: 是杰夫呀 | 来源:发表于2022-04-13 20:28 被阅读0次

    MV Paperwork

    第一轮 MVP——Paperwork 的分析阶段。重点说说如何做竞品分析。

    用四象限分析法:

    • 问题同方案同(直接竞品):一些类似的产品音频课程
    • 问题同方案异(间接竞品):比如各种产品创新相关主题的图书,包括自己的书;
    • 问题异方案同(间接竞品):比如其他主题的音频内容,大家一起消耗了用户有限的时间和预算;
    • 问题异方案异(间接竞品):主要是考虑行业里的其他玩家,做工具、做平台的,不会自己来做内容。

    MV Prototype

    做了很多测试。有些测试并不是当下做的,而是很久前就做过的。

    MV Product

    写初稿,平台加用户给反馈,改稿,如此多轮,定稿,然后把文字转化为适合朗读的音频逐字稿,最后我把稿子读熟,用相对自然的说法把它变成音频。

    这门产品创新课,其实只是一个小产品,它会是将来一个产品服务系统里的很小一部分。
    2C 的线下交付会在这门课的基础上,增加更多的内容,变成我的第四本书。
    而所有 2C 的交付,属于更大体系里的引流部分,在落地到 2B 的深度服务类产品上去,比如企业咨询的业务、创业孵化的业务,毕竟,仅仅靠几个小时的在线音频学习,只能管中窥豹地了解一些片段。
    然后,会通过这些 2B 的业务,积累更多更精彩的案例,梳理出更靠谱的方法论,再转化为 2C 的内容呈现。
    以此,形成我整个产品服务系统的闭环。

    MV Promotion

    用户和产品是一体的,协同演化。在共同提升产品创新课的价值上,每一次分享、转发,都为它做了贡献。
    于是乎,最在乎的成功指标,也一定是主动分享,而不是付费用户数和收入。

    产品创新的价值在何处

    产品创新的价值一共有四个层次

    1. 发明价值

    发明价值是能被称为创新的最最基础的前提,也就是说原创就有了发明价值。
    发明,只需要东西新;但创新,还需要“有用”。

    2. 用户价值

    要有足够多的听众认为产品有价值,才算有用户价值。
    任何一个产品要达到第二层价值,都不容易。90%新产品都缺乏用户价值。
    如何达成用户价值呢?

    • 我们需要去理解用户、去深挖需求、感受场景,分析竞品等等,这叫想清楚;
    • 再把问题转化为合适的解决方案,多快好省地做出来;
    • 还需要推出去,让尽可能多的目标用户用上我们的产品。

    3. 商业价值

    一个可以长期独立生存的产品,一定要有自我造血能力。没法创造商业价值的产品,只能是一个真正的闭环产品的部分模块。
    一个产品是否有商业价值,也是评判一个产品人是否具备“端到端”能力的标准之一。

    4. 社会价值

    社会价值的厉害之处在于,一个产品不但自给自足,还产生了正向的外部性影响,可以让更多的社会角色受益。
    产品有了社会价值,也就意味着,它在该领域的生态中,占据了相对重要的生态位,不那么容易“死”掉了。

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