研究指导实践    行动带来收获

为提升专业研修能力，探求更加有效的教育教学手段，进一步提升教师的教学研究水平，12月21日，德阳市第一小学校开展课题研究工作汇报会。本次会议分3个会场举行，数学分会场以三楼荣誉室为汇报现场，进行了各年级以及青衣江路小学数学组的课题研究汇报。

本次数学分会场的会议由分管数学教学负责人林宁主持，会议由全校数学老师和青衣江路小学数学老师共同参加。

研究指导实践    行动带来收获

研究指导实践，行动更有方向。本次数学学科的课题汇报是基于全校的大课题《基于学生核心素养的自主化高效课堂建设实践研究》之上，六个年级及青衣江路小学的研究内容各异—— 一年级组以研究如何开展学生数学阅读为主，以问卷的形式拉开研究第一步；

研究指导实践    行动带来收获

二年级组以研究如何提高学生口算能力为主，以学生的能力的前后对比向我们展示了成果；

研究指导实践    行动带来收获

三年级组以如何训练学生的“数学说”为主题，形式多样的总结了课堂内外学生的语言发展与锻炼方法；

研究指导实践    行动带来收获

四年级组以积分为主题，研究如何提升教学效率；

研究指导实践    行动带来收获

五年级组研究“三助”教学法，把学习变得灵活多样；

研究指导实践    行动带来收获

六年级组以如何分层练习促发展为方向，贴近六年级学生的实际需求；

研究指导实践    行动带来收获 研究指导实践    行动带来收获

青衣江路小学数学组，研究如何利用教具提升学习效率。各组概述问题、调查研究、反思不足、分享研究成果。

成员充分参与，行动带来收获。通过近三小时的精彩汇报，充分展现了各组研究内容的充实而多彩，研究过程的艰辛与创新，每一位成员在实践研究的过程中都发挥着重要的作用。曾经的行动，带来了今天的收获，每组在不同的教学领域的研究，在今天初见成效！

此次活动的开展对提升我校教师的教学水平，促进学科教学质量有着巨大的帮助。相信每个课题组将踏踏实实做好每一项研究实践工作，一小今后的课堂将更高效。