厉害了，原来书还能这样读？

昨晚猫叔公布读书营的玩法，再次刷新了我的认知，原来读书还能这样玩。

把一本认为对自己对别人都有用的书拿反复出来读，读10遍。更厉害的是，还要能当一个“讲书人”。准备一个20-30分钟的分享，6000字左右的逐字稿…

嘿嘿，这次选的书是成甲的《好好学习》。初次尝试讲书，还请大家多多指教。先把内测22天（2017.12.16-2018.01.06）的计划甩上来：

厉害了，原来书还能这样读？

001：第一遍（2017.12.16～2017.12.19）

花4天时间细读第一遍，把握文章的整体架构，以及核心思想，记录一些自己零散的感悟、困惑。

同时带着几个问题来读这本书 ——

第一：我为什么要介绍这本书？

第二：作者想传达什么样的观念？

第三：它在我们学习生活中有哪些应用？

002：第二遍（2017.12.20～2017.12.21）

把看不懂的地方多看几遍，实在看不明白就去查一下资料，争取读懂全书。

003：第三遍（2017.12.22～2017.12.23）

以清单体的形式提炼出自己想分享的点，把它们分为不同模块，定一个整体分享框架。

004: 第四遍（2017.12.24～2017.12.25）

根据前面的框架以及清单体写6000字以上的初稿，方便修改。

005  第五遍（2017.12.26～2017.12.27）

根据书中内容要点，对初稿进行补充修改。

006 第六遍（2017.12.28～2017.12.29）

去豆瓣书评以及各个平台比较参考，修改文字以及逻辑。

007 第七遍（2017.12.30～2017.12.31）

再找相关书籍资料对比印证进行补充，定下初稿。

008 第八遍（2018.01.01～2018.01.02）

斟酌字句，发给身边朋友同学看，看分享是否足够口语化，思路是否清晰。根据反馈改稿。

009 第九遍（2018.01.03～2018.01.04）

讲给别人听，看自己是否能把这个分享将清楚，别人是否乐意听我这样讲。根据反馈改稿。

010 第十遍（2018.01.05～2018.01.06）

定终稿，打印出逐字稿，并进行分享练习。