读书思屑

1.将军行军，剑不斩兔！

2.精一、专注、自律、系统研究。

3.不可忽视教育的技术性。知困而追问追思。

4.训练“”怎么学为”路径。有学有习，有课有程。以读促写、以写悟读。

5.我即学科！要有职业自觉！文字思考留，积累每一节课的思屑。课堂要有浪漫、童趣、奇异瑰丽的幻想。

6.语言要准确、自然、逻辑清、亲切！语言驾驭能力要强。

7.阅读能力本身就是一种研究能力！会对人的智慧和意志产生自信！阅读和写作都是对信息的处理。

8.从教材的缺憾为课改的入手，以学生的人格发展为要点，形成自己的课程特色。培养具有领袖气质的人。要超越教材，立足生活、走向更加广阔的视界。成为学生学习的倾听者、合作伙伴。

9.一句金句。在激、巧、新上下功夫。成为思考的实践者和思考的实践者。

10.把独立思考和自信这两个不可或缺的法宝教给孩子们。