36、集体行为的特征【2018.10.38】
（1) 群众性； （2) 自发性： (3) 非组织化； (4) 非制度化。
37、社会运动的资源动员理论：麦卡锡、扎尔德。【2016.10.46】
(1) 资源动员理论特别关注对社会运动的解释。社会运动主要指有比较明确的变革社会的目标、组织化程度也相对较高的那类集体行为。
(2) 在资源动员理论看来，更具关键性意义的是社会运动是否能够动员到足够的资源，只有当资源足够的条件下，不满才可能转化为集体行动。
(3) 社会运动所需要的资源包括
① 时间资源：② 参与者规模；③ 金钱与物质资源：④ 外界支持；⑤ 理念资源。
38、学校教育的显功能
(1) 社会化的功能； (2) 社会选拔的功能；
(3) 提高人口素质的功能； (4) 知识技术创新的功能。
39、学校教育的潜功能
（1) 建立未来人际关系： （2）减少就业压力； (3) 社会控制。
40、影响求职成功的因素
（1) 人力资本： （2) 社会网络； (3) 社会制度； (4) 社会偏见。
41、消费社会的特征【2018.4.39】
(1) 消费成为社会的核心；(2) 消费水平和消费规模的不断扩张；(3) 消费主义盛行。
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