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之所以我会选择这张图片作为首图示意，也是源自这一路走来我的心路历程。
备考不易，面对着“笔试”、“面试”的众多材料，如果我说我得心应手，那我绝对是在和你“装蒜”。先聊聊我对于“笔试”的感受吧。怎么去形容呐，简单来说，“好记忆不如烂笔头”。老师教学技能内容的知识点、教师对学生的心理引导技能、历史地理等相关学科的知识等一系列综合内容，只要除了选择题，其实都可以串联起来去“边写边记”。打个比方，笔试中考点是如何将“马斯洛金字塔理论”运用到实际教学引导中。首先你需要知道马斯洛是谁？马斯洛说啥了？马斯洛说的有啥用？然后，你需要大致的了解心理学对学生的引导性，这就差不多有一些得分点了。然后，你再去知道为什么现在国家对在校生需要进行心理引导。好了，这就基本上多一半的分数到手了。最后，你再聊聊有关“师生情”和“青少年价值观形成模式”的问题，这就基本上差不多了。当然，我说的是一种思维模式，请别真的以为这就是试题啊。这样去形成记忆，加上你“边写边记”去形成视觉和潜意识的记忆，即使写不出完整答案也不会偏差多少。
再聊聊“面试”环节。无论是答辩还是“规定问题”，这些需要有一定量的知识储备，这些知识一部分源自备考材料，一部分也源自个人的日常积累。如果你天天打王者荣耀，那还是洗洗睡吧，虽然你未来的学生也许都爱打，但你不是“代练”专业老师。其次，个人形象。您要是一把胡子再配个污渍满满的眼镜儿说话满嘴大蒜味儿，那您也还是家待着吧。那个学生受得了这么“犀利风”的老师啊，就算玩儿艺术的也不如此啊。
可能更多的人希望能看到我分享一些我经历的试题啊，最好是连答案都告诉你啊。但是，对不起，做不到。不是不可以分享，是我忘了…所以，作为一名“前辈”吧，我也希望的是能将我的方法告诉你帮助你考过，“授人予鱼不如授人以渔”，你说是吧。
最后，希望“学弟学妹”们，一次通过，这支队伍，期待着优秀的你们加入。
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