幸福，是每个人的向往，作为一名教师我是幸福的，作为一名新时代的教师我更幸福！这个假期有机会参与这次网络直播的学习，让我这个在教育一线工作二十三年的教师如获新生！认真聆听每一位老师的分享，去感受教育的博大精深，去感受作为教师的幸福感，去感受那份发自心底的教育情怀！
在听的这些课中对王菲老师讲的“教师的多元化成长”印象最深刻。提到成长，我们可能最先想到的是年轻教师，他们需要不断学习，不断积累经验，不断丰富自己，不断成长。其实我们这样的中年教师更需要吸收新的教育思想，学习新的教育理念，让自己更快适应信息技术2.0时期的新时代的教育。
多途径学习，促教师专业成长——教师个人成长规划
多元化的学习，在学中思，在思中变，在这一过程中逐渐成长！
下面将结合自己的教育教学实际制定个人成长规划：
一.成长目标
1、通过多读书，丰富自己的知识底蕴和驾驭课堂的能力。
2、通过参与各级各类培训拓宽自己的视野，转变自己的教育观念。
3、通过网络平台的学习，让自己的教学水平有所提升。
二.具体内容
1、每学期期初指定自己的读书计划，挑选适合自己读的书籍进行学习。边读书边积累，与自己的教学实践相结合，撰写教学随笔，教学论文。
2、积极参加各级各类培训，保证参培时间，认真做笔记，多参与研讨交流，发表自己的学习心得。
多途径学习，促教师专业成长——教师个人成长规划
3、积极参与学校组织的各项校本研修活动，集体备课，教研课，教师工作坊等师培活动，在培训中成长。
多途径学习，促教师专业成长——教师个人成长规划
4、利用信息技术网络平台多听讲座，多听课，多摄入新的教育理念和教学的新方法，让自己的教学更实效，更高效。
多途径学习，促教师专业成长——教师个人成长规划
5、积极参加各级各类教学竞赛，在参赛过程中提升自己的教学能力。
三.保障措施
1、制定详细的可行的个人成长规划。
2、物质保障：购买自己需要的教育书籍。
3、学习信息技术，能够比较灵活的参与网络学习。
4、时间保障，严格按照制定的计划进行实施，确保学习时间。
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