校园里，孩子们在跳鬼步舞，那张扬的肢体，娴熟有规律的步子，让人在欣赏一件灵动的艺术品。
有韵律的曲子确实吸引我，起初我的确是被它招摇过去了，但我越走进越是紧紧盯上了那步子。跟着节奏，我也忍不住想要跳起来。我们学校推崇鬼步舞以来，我在课下或者是课间操时间，尝试过很多次，都以失败告终。但我依然没有放弃，我越是跳不会，我越琢磨：怎么能让自己开窍？
每一次课间操，我都要站在学生中间跳动起来。一开始，好多孩子看到我笨拙的样子，捂嘴相互说着什么，还不时地偷偷发笑。我总是也忍不住笑笑，还撅起小嘴来，表示很无奈的样子，于是孩子们笑的更欢了。
孩子们，你们多聪明啊，至少要比老师强出好多来呢。你们怎么跳的那么好呢，谁能教教老师，教会了有答谢，礼物学习用品内随意挑。你别说，还真有热心人，只是碰撞上我这样不开窍的学生，他们一个个表示无能为力。
看着孩子们跳动起来，脸上洋溢着欢乐与幸福，我觉得自己全世界花儿都开放了，全是赏心悦目的陶醉。
这不我这大“花痴”，又循着舞蹈声来到了花团边。站着看着着迷呢，我在用力的想：如果有一天我会跳这舞了会如何？然后我发现托腮的手上一片口水。
这个舞蹈社团里的倩倩，是我们班的一个女孩。她接受书本知识的能力弱，每次讲知识点，别人的孩子弄懂了，她还在抓耳挠腮。可同样是倩倩，跳起鬼步舞，那叫一个“优雅潇洒”，舞蹈老师专门把她编排在前排中间的位置。
每次舞蹈社团课结束时，她开心爽朗地笑声可以穿透人的一切情绪。跳鬼步舞仿佛是一颗“逍遥丸”，下咽解千愁。
教育，给孩子一个梦。原来，舞蹈可能是倩倩的一个梦。有梦，就有喜悦，有激情，有燃烧，有无限能量的释放。这种生命之花的花开释放，会磁铁般地迷倒万千。
我们的孩子有梦，多么让我们感到幸福的事情。孩子有梦，我们教育者一定要为孩子们创造一个做梦的环境，让孩子在这个环境里自由编织自己的美好梦想，带着梦想上路，一路执著探险，尽管辛苦，孩子们也会在梦想的激励下感到无比的幸福的。
总是忍不住被倩倩等人的舞姿招魂过去，一边看一边思索。原来，“倩花”笑，是梦想的力量。但愿我的笨拙能让你们笑的更灿烂，我愿意为你。
我们不要小瞧每一个孩子，他们为梦想那种简单地执著，会惹人羡慕，甚至会让你双眼浸满泪水……
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