“再穷不能穷教育”，这种穷不仅仅是对物质投资的衡量，更多的是包括精神领域的投入。苏霍姆林斯基说：“我们的教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经萌生着美好思想道德的田地。”因此，父母的责任首先在于发现并扶正孩子心灵土壤中的每一株幼苗，让它们不断壮大，其次排除掉已有缺点的杂草让父母与孩子成为好朋友，走进孩子的心灵世界。
首先，孩子心灵的成长需要尊严。尊严是一种人生的丰碑，尊严的丰碑一旦倒塌，心灵就会被践踏。一个孩子是不是有尊严，不取决于家庭物质条件的好坏，而在于他的成长和教育环境。所以父母要把指责变成鼓励和支持，这样，每个孩子都能发挥自己的聪明才智，以良好的心态面对人生。
其次，包容孩子，正确对待孩子成长过程中的错误。我们每个人都会犯错误，孩子如此，大人何尝不是。实际上，家长在禁止孩子出错的同时，也使孩子失去了通向正确，通向成功的机会，使孩子舒服，自己变得胆小、畏缩。孩子需要在错误中成长，错误是孩子成长的形态，要理解包容孩子，即使孩子真的错了，也不要剥夺他错的机会，而让他亲身认识到自己的错误，这要比你接告诉他不能这样做效果要好。当孩子犯了错，我们还要宽容他们，用爱去包容孩子的一切，冷静的告诉自己：孩子的这些行为并不是问题的所在，关键在于找到问题的根源，对症下药，理解孩子，引导孩子，包容和帮助他们。
最重要的一点是：永远不要说伤害的话。经常遭受语言伤害，孩子的心灵就会扭曲，难以适应社会。
拥抱孩子、理解孩子、包容孩子、肯定孩子，这是在孩子成长过程中，我们所能给予孩子最好的礼物，和孩子成为朋友也是送给孩子的一种最为轻松的爱，有了这种爱，他们才会有一个良好的发展空间与氛围，他们的潜能才会得到良好的挖掘与培养，心灵之花才会越开越美。
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