精讲多练，文科课程需要反复记忆巩固，阅读面有宽度和深度，重要观点记牢、视野开阔、思考有厚度。
学生课程多、作业多、要记忆得也多。采取策略精读课文、课件扩展知识容量、习题和时政结合提升学生分析问题解决问题能力，通过习题情景记忆知识点。
文科复习课怎样才有效果？仅仅是老师讲学生不思考，标准答案出示后，学生不知道答案是从哪里来记不住。今天这节习题课我让学生做试卷，尝试学生讲教师讲、学生练习和讨论。开始选择题错误率低，学生互相纠错还顺利。简答题学生的答案还超出我的预期，的确很好。到思考题学生不知道如何答，开始集体讨论，讨论5分钟还是没什么结果，距离标准答案很远，引导学生们看书找到书上标准答案，尝试从书上的那段话提炼出两个要点，全班学生仅有一个学生完成任务，也许我没有说清楚？
明天打算上新课，想想还是讲试卷。让学生把试卷上的标准答案结合题目情景记住。再看看效果如何？
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本文标题：课后反思
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