春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！

      开学一个星期，各种忙，没有写简书，没有写作，没有小打卡。

      教室电脑也出现故障，使得网络课程没有跟上。

      去年教学前班，今年教五年级，开学第一个礼拜，就被扔了一大堆压力，无非是教学质量之类。

      这个五年级是出了名的差，行为品行方面让人头疼！但就是这样，还是接管了他们，虽然只有最后一个学期。

      其实，课堂比我想象中的要好点，这倒是让我有些高兴的！班上同学没有那么排斥我，反而有些配合我的工作。

      我个人的教育价值观是：劳逸结合的素质教育，挖掘学生内部的主动性与创造性，使其真正成为学习的享受者。

      因为听起来就是个很美妙学习状态，所以我努力把它落到实处。

      我没有赶着把课时加紧完成，而是尽可能多的把时间让给学生，只要是学过的课文，尽可能给他们举行朗诵、表演等节目。

      以往传统的课堂模式，这些都很少出现，所以孩子们兴趣很高。

      但是，孩子们大都害羞，怯场，不敢表现自己。于是我就不停鼓励，一次不行就两次，，软的不行就来硬的，哈哈，硬是被我“怂恿”了一大波人！

      为了纪念第一次，我给他们拍照留底，以下图片是他们表演第一课《草原》时的样子，男生们为了演好草原人民，突发奇想把自己的衣服脱下来做成当地帽子的形状，特别好玩，当时全班都乐的不行，眼泪都出来！但是由于太高兴，忘了给他们拍照，哈哈！手机里拍的全是女生们表演的样子！

      男生们该说我偏心了，哈哈！

（附上图片）

春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！ 春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！ 春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！

      男生们，总是说我偏心，说我护着班上女生，因为我当着全班的面，很严肃地规定：男生不可以欺负女生，还要时刻帮助女生！哈哈，对我就是明目张胆地护着她们，谁让女生那么可爱，那么积极向上。

（以下是她们朗诵的样子）

春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！ 春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！

其中有个女孩子，当晚微信跟我说谢谢

春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！ 春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！ 春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！

      周末的时候，我还紧锣密鼓地让班上孩子们参与小打卡活动。

      50位同学，虽然只有小部分参加打卡，但是比想象中要好很多。

      有些因为家里经济条件没有手机，有些因为家长思想落后不配合……

（都是她们主动的小打卡，附上图片）

春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！ 春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！ 春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！ 春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！ 春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！

      其中有个男生，号称学校“四大天王”，臭名昭著，可是他打卡却很积极，甚至有时第一个完成打卡，令我我开心。

春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！

      其实，说了这么多，单纯地想说：这个班没有那么差，很多人都非常有资质潜力！

      不管怎样，已经有了一个全新的尝试，全新的火苗，也算是有坚持下去的意义！

      不管怎么样，这个班，还是很令我期待的，你看现在又有人催我去点评他们的打卡了

春天到了，我的小种子们，你们可要好好发芽！

      这个女生非常积极，为她点赞！

      不管怎样，不管成绩如何，我只想带他们好好的一个学期，我想只要我们努力了，结果也不会差的！

      现在就等着学校电脑维修好，到时候带着他们各种疯，各种玩，跟着互加计划，跟着网络课程，相信我们会更美好！

      加油吧，我的种子们！

（不说了，得去看她们的小打卡了，哈哈）