管理成就生活106——“人格主义”、“理性主义”对于教育和管理缺

管理成就生活106——“人格主义”、“理性主义”对于教育和管理缺一不可

在几千年前的灌溉文明以来，人作为个体开始被重视，这相对于原始部落社会，是一个翻天覆地的变化！这一变化催生了很多专业的人群，比如医生、哲学家、诗人、工匠等。

如此一来，如何培养和教育人，就显得很重要了。总体来说，有两种底层的、关于人的理论，或者说是信念，至今仍然贯穿于我们的教育思想中。一种是“人格主义”，该主义后为希伯来先知和希腊剧作家发扬光大，其所强调的是最大限度地激发个人的潜力。而另一种，我们或可称为“理性主义”，孔子是最具代表性的人物，其目的是按照预先设定的完美标准对个人进行塑造。

遗憾的是，来自西方的“人格主义”即发挥潜能的教育思想，正越来越成为当代中国教育和管理培训的主流，而忽略了我们祖先留下来的“理性主义”，即真、善、没、正义、责任、忠、孝等美好的品质和操守。

期待中国的传统文化能够再次启航，把这些美好的部分重新找回来，未来中国人、更为了中国的未来！