关键词 自我介绍

一、五分钟准备

游戏1.  学生排成一队，走直线，绕教室一圈。一边走，一边按次序说一个自己的特点，用形容词或者名词

（走直线：提高专注力，收心，定心，进入上课状态。用一个词说自己特点，引出关键词）

    1分钟

游戏2. 植物，动物击击掌

玩法：分成两队，面对面坐下。老师说一个词，是植物，所有人双手上举，是动物，所有人双手击掌。举例：芹菜（上举）兔子（击掌）狐狸（击掌）蒲公英（上举）

目的：破冰，活跃气氛，彼此间更亲近。

1分半钟

游戏3. 串名字游戏  （可以围成圈，也可以仍旧坐两排）

之前，是用了植物和动物的名字，现在，来用每位小朋友的名字。举例：第一位同学说，我是A。第二位同学说，我是A后面的B。第三位同学说，我是B后面的C。以此类推。

1分半钟

引出：刚才每位小朋友都做了名字的介绍，能记住旁边小朋友名字的举手。（示意同学举手，人数不多）

为什么我们不容易记住呢？因为只有一个名字，只有一个代号，我们觉得有点简单，有点干，大家思考下，还能用什么方法，介绍自己，让自己一下子就被大家喜欢，并且记住？

（头脑风暴，引导大家积极回答）

所以，今天，我们就来学，关键词自我介绍，让大家瞬间喜欢你，瞬间记住你。

引出龙兄的视频课程

                            陈宇  2019.05.07