O事实:本节课程最重要的一个点,将1、4、15的结构和关系,进行了梳理,让学员对课程结构搭建逻辑清晰。
R情绪:欣慰。听完后,觉得很有道理,一个一个的模块去查,慢慢攻破。总有一群人秉承初心在做有意义的事情。
I决定:好好梳理,夯实理论结合实际。
D行动:认真听完每堂课,用在自家孩子身上。
O事实:本节课程最重要的一个点,将1、4、15的结构和关系,进行了梳理,让学员对课程结构搭建逻辑清晰。
R情绪:欣慰。听完后,觉得很有道理,一个一个的模块去查,慢慢攻破。总有一群人秉承初心在做有意义的事情。
I决定:好好梳理,夯实理论结合实际。
D行动:认真听完每堂课,用在自家孩子身上。
本文标题:青少年学习素养
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