第1课 青春的邀约

                  第4节  青春萌动

学习目标

1.理解什么是爱情。

2.明白如何与异性文往。

学法指导

根据课本以及导学案上的要求，完成自主学习，整体建构和我的困惑部分。

自主学习

学习活动一  异性朋友

1.什么是异性朋友？

2.如何与异性交往？

学习活动二  异性情感

1.什么是异性情感？

2.如何正确用异性交往？

整体建构

我的困惑

达标检测选择题

1．好友告诉晓丽自己处于一段特殊的“感情”当中，有时高兴，有时烦恼，上课写作业都“心不在焉”，很是苦恼。此时，晓丽可以告诉好友

①青春期萌发对异性的好感，是正常现象

②对于这种朦胧的情愫，应该慎重对待，理智处理

③把精力和时间放在学习上

④拒绝与对方来往，学会保护自己

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

2．青春是美好的，每个人都要经历青春期，在这一时期青少年开始对异性产生情感的萌动。你认为这一时期男女交往应该（ ）

A. 只和自己喜欢的异性交往 B. 尽量避免与异性交往

C. 互不理睬，井水不犯河水 D. 互相尊重，取长补短

3．我们仔细体会，就会发现青春是幸福的。因为在青春期（ ）

①我们会有很多苦恼 ②我们不怕失败，相信一切可以从头再来 ③我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻 ④我们每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

4．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事”，这句话告诉我们( )

A. 青春期之间的爱慕之情是不正常的

B. 男女生之间的情感要慎重、理智处理

C. 男女生之间不可交往，否则后果不堪设想

D. 最好少与异性交往