6. 从第1-5步的分析中准确总结文章或书籍，这样你就能集中注意力，分析论点。总结不必太长；在大多数情况下，一两个段落就足够了。总结应该是缩小版的原创作品。（在引用或解释原文时没有疏忽的余地：如果它说某件事情可能是某种方式，这并不是说它就是那种方式；同样，它并不一定意味着应该这样。）这里有一篇建议废除等级的文章的示例摘要。虽然它延伸到原版的十几页，但在这里它被浓缩成一个段落而不牺牲准确性。
小学、高中和大学学习的最大障碍之一是成绩。从六岁到二十二岁，对坏成绩的恐惧笼罩着年轻人的头脑。他们渴望做得好，成功，取悦父母，这样他们就充满了学习中所有自然乐趣的蒸发。因此，有责任心的学生把自己的学业看成是苦闷的工作，学习成绩边缘的学生被诱惑去欺骗和夸大自己的学位。因为这些原因，我认为各级教育应该废除等级制度。
6. 从第1-5步的分析中准确总结文章或书籍，这样你就能集中注意力，分析论点。总结不必太长；在大多数情况下，一两个...
The main topic this week：Managing Lengthy Material My sum...
17.6-Conducting Inquiry-Managing lengthy Material 进行调查-管理...
管理长的资料 通常，你的调查将带你走出社论和简短的文章全长文章和书籍。这些较长的工作更难评估，因为核心参数很少被整...
1.在阅读文章或书籍之后再回去确定关键的断言。大部分段落包含一个或多个断言（主题句）。浏览这些断言并且判定哪一些事...
你的探究往往会使你超出述评和简短文章的范围，去处理长篇文章和书籍。这些较长的作品更难以作出评价，因为其核心...
6.根据你在上述1-5步骤中所作的分析，写一篇对该文章或书籍的精确总结。这能使你集中注意力并分析所作的论证...
4.注意用语支持断言的证据的数量、种类和来源。本书第六章讨论的许多种类的证据。必要时复习这一章。 5.注意作者包括...
4、记录曾经能够支撑这个主张的大量的、各类型的，以及各种来源的证据。第六章讨论了许多证据类型。如果需要的话，可回顾...
4.请注意用于支持观点的证据的数量、种类和来源。 第六章讨论了各种的证据，如果有必要的话，请再复习一下那一章。 5...
本文标题：Managing Lengthy Material3
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