知道上午要体检,孩子们都很兴奋,唧唧喳喳地说个不停,就连回答问题的声音都比往常响了不少。到了卫生院门口,队伍停了下来,我正疑惑,中医门诊的门开了。原来为了检查体温时做到万无一失,以防有漏网之鱼,卫生院特意将大门封住,现在我们只能从中医门诊狭小的门洞里鱼贯而入了。进了门就可以看到两张桌子,旁边站着身着白大褂,带着口罩的医生。只见那医生拿着温度计,靠近我的脖颈,只听滴的一声,“三十七度二!”医生说。
“不烧吧?”我问。
“不烧!”医生说,“超过三十七度三就得注意了。”
按照医生的要求依次在表格上填好自己的信息之后,我来到医院里面。医院了人不多,但是孩子们一进来,空旷的楼道里就立刻热闹起来。大家按照老师们的安排依次进行体检,高年级的孩子有经验,在抽血化验的窗口立刻站成了一排,其他年级的孩子见状立马跟在后面。
一个老师觉得不对劲,他建议到:大家这么一个个检查,那一个上午也完成不了,可以分成几个小组,一部分抽血,一部分量身高、体重,一部分检查血压。大家觉得他说得有理,于是将学生分成若干个小组,这样一来效率的确提高了不少。因学校也需要数据,而五官科是检查的最后一项,于是我就坐在五官科的桌边,将最后的结果记录下来。旁边的医生与我年龄相仿,一边给孩子检查,一边认真地做着记录。
“情况不是很乐观呀!”医生说。
“怎么说?”我问道。
“咱们的孩子大部分都存在近视的情况。”她忧虑地说:“刚才有个孩子才3.0。”
“你看。”她指着近视表上第三排,“这么大的字都看不清。”我瞧了瞧,斗大的字,这都看不清,也太夸张了吧。
“现在的孩子不知怎么了。”我说:“我记得咱们以前小时候,一天到晚只知道疯玩,哪敢听到下课铃响,可现在的孩子呢?就是下了课也不出教室门。”
“一回家就玩游戏,一玩就能玩上一整天,眼睛不近视才怪!”
“就是!”
“也就是一年级的几个孩子是5.0以上。其他的孩子都不容乐观!”
我沉默了,因为作为一种普遍现象,我实在不知道该如何去解释。学习很重要,成绩很重要,但是没了健康的身体,我们还有什么资格去谈论我们孩子的未来。
体检结束了,大家依旧从那小门鱼贯而出,孩子们依旧唧唧喳喳的像出笼的小鸟,我一声不吭的跟在队伍后面,只觉得阳光刺的双眼无法睁开。
网友评论