昨晚在同学妈妈的带领下，去上了一节新东方的学前课，结果现场这张图，吓到我了。
管还是不管？
我不确定这张图是一种事实，还是说实在贩卖一种焦虑，但是看到后心里隐隐有些担心。
一是小朋友的同学已经开始上各种培训班了，小朋友目前还没有开始，只有在学习一些运动类的项目。
二是小朋友的同学妈妈是全职妈妈，带二个孩子，我是只有下班后的时间才能陪娃，时间上也陪的特别少。
三是小朋友的同学已经是一个比较听管教的孩子，而我家小朋友很多时候不属于传统的听话、乖的小朋友。
我一方面担心他会被拉下，追不上同学；一方面担心这种拉下是因为我的原因造成的，是我没有给足金钱和时间；还担心他的习惯养成不好，上小学后会有各种问题，担心小学一、二年级没有养成好的习惯，怕到了三四年级追不上，更怕有一天我会放弃他。
另外讲到说，济南的小学到三年级开始学习英语，只有十几所比较重视的小学是一年级开始学，而我们即将要上的学校是三年级才开始的，这也让我有些焦虑，觉得孩子会错过英语学习的黄金期。
我想我需要为孩子准备更多的时间，更多的陪伴，我们不能给予学区房或者其他更好的条件，那么是不是应该花更多的时间和心思，如果不给于时间，是不是应该给予更多的钱送去培训，两者至少应该有一样。
也讲到了三门学科的学习：
语文：要关注识字量和阅读量，要达到5W+才算是优秀；
数学：不只是会计算数字，要培养数学思维能力；空间、逻辑等；
英语：0-6岁是黄金期，6-12岁是白银期，要抓住机会，更多关注应用；
要做好计划尽量在小学这几年尽可能多的陪伴孩子，帮助孩子养成好的习惯，培养自主性和自驱力，为以后打基础，至少学习一个运动项目，和他一起学习英语、阅读、数学思维。
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