我的职业是给0-7岁小孩儿上课的全脑潜能开发师。给这个年龄段的小朋友培训，经常会遇到大人们口中“调皮捣蛋”“无法无天”“目中无人”的小孩儿。
但是这一类小孩儿为啥在我们面前就乖乖的呢？能沟通，能遵守呢？
当然做好这一类的老师是有秘诀的
第一步是具有一眼看穿小孩儿最终想要干什么的意图的“火眼金睛”。
这样的“火眼金睛”其实也并不向听起来那么玄乎。
无非就是了解我们的小孩儿，就像我们小时候无论掩饰得有多好，撒个谎还是分分钟被父母揭穿的那种了解。
那该咋修炼这样的“火眼金睛”嘞？
0-7岁年龄发展规律(敏感期)×天生气质×心理营养
天生气质其实就是常说的气质类型，就是每个人与生俱来的性格偏向，就像有些人天生擅长表达，有人天生容易忧郁，这些都是有个体差异的。了解孩子的天生气质至少咱不会要求孩子做单一些与他天性相违背的要求，比如要求一个比较内向的小孩儿变成无敌活泼，自来熟的那种。
心理营养呢，说的就是孩子在成长过程中除了身体需要必备的营养，要成为为一个心理健全的人也是需要“营养”的。比如无条件的接纳、肯定、欣赏、认同等等。
天生气质和心理营养都可以从一本叫《心理营养》的书本里大致去了解到。
那0-7岁的年龄发展规律(敏感期)是什么呢？大致意思就是人在0-7各个年龄发展阶段对特定事物发展探索的内在驱动力。
比如2岁的小孩儿为啥什么东西都说是自己的，其实是她开始在发展自我意识敏感期，区分我和外界，那如果这个时期大人一直强迫小朋友分享，小朋友以后对于自己的东西就不敢自己决定，长大可能就没有办法很好保护自己的权益，很难say no。那这个时期我们要做的事情就是帮他区分你我，比如她拿着我们的包的时候可以告诉他，这是我的，那个玩具是你的。然后尊重他支配他的物品的决定权。
再比如4～5岁的小孩儿会想要成为某个英雄人物奥特曼或者公主什么的，这个行为其实是在传递他希望自己拥有这些人物的特质，和这些人物一样，比如像奥特曼一样很厉害之类的，那我们沿着他想要变得很厉害的需求去引导他就很容易了。比如告诉他多吃饭会像奥特一样有力气。
这部分可以去参考孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》。
练就了“火眼金睛”的下一步是啥呢？
第二步:达成一致的要求，温和而坚定地执行
比如今天晚上看电视的问题，小可爱答应了10:30自己关掉，如果做不到明天就没得看了。可是当爸爸去提醒的时候她忍不住又看了，我能理解她确实还是很想看，可是我不能食言。所以这个时候我就啥都不说了，只是沉默地看着她，不凶但很坚定。
这个例子可能在初看的人眼里很难，但相信我，你只要坚持一两次孩子就会知道了。
我最害怕一类家长(我也一直提醒自己不要做这样的父母)，就是叫孩子做一件事情，叫一遍不听便一直叫一直叫，然后会说一些反复的啰嗦的，威胁的恐吓的话，嘴巴不停一直在说。其实从另一个角度来说，说个不停或者需要威胁和恐吓的话恰恰说明我们的底气不够，这种时候发现孩子反而更加无所谓，而且下一次再发生同样的事情也是这样的。
所以，简单总结起来，让孩子讲理，听话的方法。
1.了解他当下的需求，调整自己的方法
2.与孩子协调好一致的要求，温和而坚定地执行。
一起加油！新时代的爸爸妈妈们。
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