儿子四年级，现在对于他的学习成绩真让人焦虑啊。英语一般是九十多分，一百分的时候也有，语文得过两次喜报，其余时候都是九十分左右，数学最差，八十多分，也是最让我头疼的。计算题不认真，老出错，这成绩在班里垫底了。
我反思一下自己，之前上班单休，把他放爷爷家，很多时候他连老师布置的作业都不写，给他布置的家庭作业更是不做，这一点我没惩罚他，或者严格的要求他，犯了原则性错误；周末在家陪他做作业只追求速度了，字体潦草欠认真，犯了让他不端正学习态度的错误。
和老师沟通后，每天监督写字，纠正坐姿，鼓励加表扬，写字整洁工整多了，英语书写却又不认真了，每天的心都是火山爆发似的，控制情绪，谈何容易，也不管邻居谁的听见了，吼了再说，现在的周末是受难日，两天时间都是围着他转的。老师说三年级之前是好习惯的培养的关键期，现在有点晚了，我气馁，但不能泄气。
现在他一天天大了，有自己的想法了，情绪抵触了，我一定要比平时多付出时间精力和耐心引导他。
昨晚努力没让自己吼，全程低音量陪着做完，临睡前却在他书包里发现昨天的数学试卷85分，又是计算题减六分，我瞪着问他：为什么不让妈妈看？他怯怯说，如果让你看了，你不得把我扔到门外去啊！我说为了不让看，错题都不敢改了？当时已是十点，当时拉他起来讲做错的原因，上学后再改。当时想让他拿笔改过来的，没狠下心，怕他早晨睡不醒，自己就寻思要不要惩戒，该怎么惩戒，还是舍不得减少他睡眠的时间，还算不算我不够严格？
对孩子要惩戒分明，恩威并施，没有规矩也不行，但界限在哪里，怎么拿捏，这个度有些模糊，需要摸索。
让孩子有好习惯离不开自律，自律怎么培养？今天百度了一下，觉得自己培养孩子任重道远，压力好大，之前做的最多的是以身作则，他做作业时我从来不会看手机或电视，现在看来不止这些，还有很多要做的。
男孩子，长大了会背负更多的家庭责任和社会，担当和抗压性要培养，不能懦弱和胆小，要自信阳光，培养他做家务的能力，让他整理自己的房间和衣物，我要学会放手，培养他喜欢上阅读，读更多的书，所有的这些都需要精力和时间，付出时间大人就不会再有自己的时间了，大人想工作技能上提升，必须熬夜，像我这种睡得晚一点就头痛神经疼的人，怎么挤时间？不上班又怎么挣钱养娃？想想就焦虑。
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