周六晚上,和丫头一起开始复习政治第一课。
先回想课堂学过的内容,丫头反馈说作业全是晕着做的。只能放弃,重新梳理知识框架。按照参考书的给出的框架,两大板块的内容,分开学。
最初,是和丫头边回忆边讲解,重新厘清思路。过程中,我觉察到她的思路跳跃与经常跑神。面对最头痛的政治,强迫学习与不自觉地逃避的交锋,在不断地拉回与重复过程中,只完成了一个知识板块的学习。
学习之后需要做总结。丫头忽然感慨:这不是做数学题嘛!对啊,就是做数学题啊。用一个概念解释另一个概念,直到能理解为止。在概念与概念不断地嵌套中,寻找彼此的关联。随后,我又用4号物理预习时的知识点框架做了类比阐述。丫头反馈说好像明白点政治学习的思路了。
周日,继续按照这种思路进行第二板块的学习。刻意把学习时段调整在上午,状态好了很多。
完成之后进行整章的复习与思路串连。没有问题了,开始做习题。仅作选择题。单选题完成后核对答案,全对,且没有疑惑点,进行多选题,再对答案,错一题,订正,搞清楚错误的原因。再拿出学校的作业,重新做一遍,检查出5道错题。丫头这时就很开心了,知识点清晰之后做题的感觉很爽!
政治,原来没有想象中的那么难搞。
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