近来去了解了蛮多小孩子学英语方面的方法，有主抓raz的，有主抓牛津树的，有强调阅读重要性狠赶着娃多久就要看到哈利波特原著的，有强调习得主要抓听说的，有用app打卡来督促娃和家长的，也有各种巧手玲珑心思的家长用各种手工和游戏来创造情境激发娃的，等等。反正林林总总，每种说法都似乎有其逻辑。
我应该还算是个open minded的人，对新的东西一般都会有保持中立去了解去理解的自觉。所以看到的这各种方法其实都对我自己有所启发。
不过，仔细思考来，我不可能每一种都做到，只能根据自己的情况做出某些倾向的选择。对于其他的家长应该也是如此。
比如，我平时其实没有那么多时间陪娃游戏和手工，但是情境对孩子理解语言又确实很重要，那么怎么办呢？我可以多运用生活化的场景就低取材跟娃多进行对话呀应用呀之类的，比如，跟娃在一起的时候，可以给她们描述描述所处的地方，观察观察周围的环境细节。没有时间做精致手工玩游戏，但是可以用一些粗糙简单一些的道具来玩呀。只要给我一支笔，几秒钟把手指头或者小手画上眼睛嘴巴，我们就能演一出戏剧，如果外出捡到一些小叶子抠出小眼睛小嘴巴也成。一支笔一张便签纸，就可以画奖牌奖杯小花花忽悠娃们干啥干啥。
我也想每天有很多很多的时间给孩子们读故事看书，我是真的很喜欢跟孩子玩，但是每天我自己的工作生活也不能压缩到完全没有呀，只能有所取舍。有很多时候，我都只能尽量抓大框架里的每一项或多或少每天有所进行。像颜现在，就几项大的，英语，中文，数学，舞蹈，画画，每一天每项都督促她碰一碰，当然以后也应该更多地去培养孩子自己的主动性。减少孩子的依赖才能得自由呀！
盯住大的方向，步伐就不细细数了，只要比较稳地向前进就行吧。
还是很佛系的呢。
欢迎各位鸡娃厉害的妈妈（或者爸爸）来找我交流呀！
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