大家晚上好，首先非常感谢我们每一位学友热情的参与，还有感谢我们非常专业的班主任老师，还有我们一个助教的一个团队，在短短几天之内，我们这个营就搞得有声有色，真的是让人觉得看你们说话我觉得都是一种享受，任何人的天赋才华，在这样的一个氛围中，我相信他都一定是会得到一个滋养，进一步的得到一个释放，而不是得到一个压抑。
今天拍了这样的一段视频，他也是我第一次的一个尝试，发现去拍视频也是要很专业的，因为像我就不太会弄，就所以有些背光也希望大家能够见谅哈，那刚才也都说了我们整个生命智慧研究院的一个介绍，那还有包括我们中午收购了一些地基，也希望我们大家共同来遵守，就手臂敞开，不要二元对立。然后全程参与，所以我们这个课程他不是一个知识和技能型的一个课程，因为我相信大家都听过一句话，叫做你听过这么多道理，但依然过不好这一生，就说如果你的知识，技能还有尤其是这些道理，他是改变不了我们的人生的。
所以我说我们的课程，他都不是一个课程，它是一段共同生命的陪伴成长之旅，因为在这样的一种陪伴中，然后用生命来带路，用生命来碰撞的过程中，我们很多平时的可能自己都没有留意到的一些模式，一些过去的惯性的思维，还有从小到大可能被压抑了，就我们现在的话叫内卷了的，这样的一些能量的卡点。他会在不知不觉当中被疏通开，这样的一个过程，它是非常非常美的，他也要求我们你来到了这里，那你要把你的一个头脑放下，要开始习惯于用你的心，其实也就是运用你的一个自信，让你的自信去发光，所有那些在天赋领域里的大师，都是非常懂得如何让自己的自信去作用，让自己的一个觉性，自信去发光。然后终于能够脱颖而出，这里面像我们大家所有人都已经对他们的故事非常熟悉的，比如说乔布斯、比如说任正非、比如说还有很多很多，就今天这个人类的一个版图上那些闪耀的那些明星、大师，那么他们在引领人类前进的基础上，它并不是仅仅只停留在头脑的思维的这样的一个层面，它更多的是用他的自信，他来去驾驭头脑，终于当他改变了内在的世界之后，他的外在世界的呈现就会截然不同。
我们的课程也会有好几个方面，他是一个用于内化的四个工具，可以把课程上学的东西，他尽量的多的去内化成自己能够，深深地印入自己的这样的一个潜意识，还同时能够说去操作出来的这样的四个工具，第一个工具，就叫故事。所以像故事里大家都知道，现在如果让大家举例说你从小到大。印象最深的十句话，十个道理，我估计大家可能要思索很半天，但是要跟大家说，能不能分享一下你从小到大，然后你听过的十个最有记忆，最让你感兴趣的故事，我相信咱们的任何一位学友马上就可以分享十个，而且津津有味。
而且也会觉得，这个过程就是让自己的一个能量去扬升的这样一个过程，所以故事有情景，有人物有转折，同时它也会让我们每一个人能够联想到自己，把自己能够带入这样的一个情景，看自己当时会做一个什么样的抉择和一个什么样的行动，所以这个是故事的一个妙用，他也是内化的第一个工具。那第二个工具，就我们会做一些作业。其实像那天公益课，我们已经做过了一个简单的作业，那看到大家的一个互动，参与性，还是不错的，但是可能对这个作业，可能还需要去复盘作业和复盘，他也是一个必不可少的一个过程，那么第三个内化的工具，在我们课程上跟其他的想象的有些不一样，那他就是冥想，我们群里有一些学员，他有修行的基础，那你也可以用打坐来替代，但是如果说你还没有学过冥想，可能你只是对冥想比较感兴趣，觉得好像很多牛人都冥想，但是自己没有感觉，那也没关系，如果你能用这七天的时间建立起这样的习惯，我觉得你的学费也是远远物超所值的。
冥想因为我们在中间有一天会重点讲松果体的时候，我们还会着重的去强调，但是我也想跟大家说，如果你没有会冥想，没有会打坐，那你可能你的身体，他其实每天都在堆积很多很多这样的一个毒素，那么很多很多的一些负面的一些你看不见的一些东西，它就像你的一台电脑，你的手机从来没有去清空过内存。他自然就会运转缓慢和出现各种问题，同时你也很难去链接到真正的那个灵感，你也很难捕捉到，因为你的所有的器官没有经过这样的一个深入的去打磨，它是不够锐利的，它是不够敏锐的，所以冥想的作用和好处真的是太多太大了。
第四个非常重要的内化工具，它叫做输出，你可以是在微信群里输出，你也可以是在日常生活中跟家人朋友去有意识的去输出，其实真的是如果上了很多很多课，但是没有办法去输出的话，这个他往往就会流失掉了，就像如果你看了一本书，那么其实你在隔了一年之后，打个比方你能够记得的这本书。那么可能只占里面内容的2%，所以，但是如果你去输出了你把它变成了你的一部分的这个经历和你学到的收获去跟别人分享，无论是在舞台上还是线上还是其他场景里，那么你会发现你分享的越多，他就越成为你自己的一部分，甚至你都不知不觉已经做到了，你都成为了一个榜样。就拿我自己来说，我这一次为了备课，其实也是读了至少上十本书，因为我读书速度非常快，然后就很快的速度把它读完，然后把里面的一些我觉得能够对大家有所帮助的，我会提炼出来，那另外因为我们是毕竟是要结合生命智慧这个领域，所以我们会更注重从高维到低维的这样的一个视角和实践，那有些东西其实是可以避繁就简的，有的东西是可以直接到位的，那我们就不要去走一个很繁琐的一个绕远道的一个过程。
讲完了这四个内化的工具之后，我们要进入今天的一个主题部分，第一天的主题是重新认识天赋使命，有没有看到其实我们这个题目它不光是天赋，他是天赋和使命的一个结合，那想首先还是想请大家先去思考一个问题，我们带着问题来回答，我们说三件特制，大家觉得哪一件更重要？首先是热情、然后是天赋，然后是我们的一个内在价值观，如果大家去排序的话，会是怎么样的一个排序。
说到这里也想给大家先分享一首诗歌，让我们的感性思维开始启用一下，然后可能我们会对问题的答案呢，有一个更清晰的一个认知。
好也停顿了一下，让大家想想这个问题，我也把这首诗来读一遍：
《让我触摸你的真实》
你靠什么谋生，
我不感兴趣，
我想知道，
你渴望什么，
你是不是敢梦想你心中的渴望。
你几岁，
我不感兴趣 ，
我想知道，
你是不是愿意冒险，
看起来像傻瓜似的冒险，
为了爱，为了你的梦想，
为了生命的奇遇。
什么星球跟你的月亮平行，
我不感兴趣，
我想知道，
你是不是触摸到了你忧伤的核心,
你是不是被生命的背叛开敞了心胸，
或是变得枯萎，
因为怕更多的伤痛。
我想知道，
你是不是能跟痛苦共处，
不管是你的或是我的，
而不想去隐藏它、消除它、整修它。
我想知道，
你是不是能跟喜悦共处，
不管是你的或是我的，
你是不是能跟狂野共舞，
让激情充满了你的指尖到趾间，
而不是警告我们要小心，要实际，
要记得作为人的局限。
你跟我说的故事是否真实，
我不感兴趣，
我想知道，
你是否能够为了对自己真诚而让别人失望，
你是不是能忍受背叛的指控，
而不背叛自己的灵魂。
我想知道，
你是不是能够忠实而足以信赖，
我想知道，
你是不是能看到美，
虽然不是每天都美丽，
你是不是能从生命的所在找到你的源头。
我也想知道，
你是不是能跟失败共存，
不管是你的还是我的，
而还能站在湖岸，
对着满月的银光呐喊「是啊!」
你在哪里学习、学什么、跟谁学，
我不感兴趣，
我想知道，
当所有的一切都消逝时，
是什么在你的内心支撑着你。
我想知道，
你是不是能跟你自己单独相处，
你是不是真的喜欢做自己的伴侣，
在空虚的时刻里。
我看到好几位学友都已经答复了自己对这个问题的答案，先不说对错来打个比方，比如说这个我们的内在价值观，他有一点像是我们的一个海洋，那热情她更像是这个海洋上的一个方向，那么我们的天赋他恰好是一个可以带领我们的一艘船，这艘船他通过热情指出的方向，它可以在我们的一个内在价值观这样的一个大海上启航、去扬帆，但是如果我们的内在价值观是不清楚的，那我们的这个海洋或者湖泊或者江河也好，他没有水的时候，你的天赋其实它是发挥不出真正的作用的。
同样的你有船、你有这片海洋，但是你没有一个真正的方向，那你的天赋去创造的时候，它是没有方向的，甚至有可能你只是抱着天赋这艘船在岸边继续的徘徊，你不知道应该往哪里走。
第一：价值观、第二：热情、第三：天赋，对是这样的一个排序，他真的应该是内在的一个价值观第一，然后是我们的热情给我们指引的方向，然后我们的天赋他开始带领我们在知识技能，然后在更多的这些细分领域去积累，最终才能够完成我们的一个天赋使命。
可能我是一个非常有天赋使命的人，其实天赋使命，在这里大家觉得他是一个名词还是一个动词？其实我觉得它是一个动词，所以我们真正有的时候，如果你已经成为那个天赋使命状态中，你把天赋使命后面加个ing，那么你是在这个状态里，你时时刻刻你要活出你的天赋使命。
我们开始运用我们的第一个内化的工具，我们用两个关于小孩儿的故事，带我们回到一个生命的最初，就是我们最最纯真的这样的一个年代，看看孩子们他们是怎么样找到他们的一个天赋使命的好不好？
第一个小女孩儿叫做画上帝的小女孩儿，她也是再一次这样小学的一个画画练习中，有一位小朋友还在那里非常认真的画画画，他不像别的小朋友那样，他还一边画一边聊天儿，因为他画的特别的认真，所以老师就过去问他说，你在画什么呀？然后那位小朋友就说我在画上帝，那老师就很惊讶，他说你知道上帝长什么样吗？你就画上帝那小女孩儿就抬起头来对着老师也是甜甜的一笑，她说等我画出来你就知道上帝长什么样子了。
所以从孩子身上我们可以看到，他们对自己的创造力、想象力，他是有无比的自信，当她在画的时候，她已经看到了，所以其实他的自信也在起作用，那就像我们为什么说，你要去问孩子，你说你是不是很有创造力很有想象力，绝大部分孩子都会认为自己真的很有创造力和想象力，但是如果等他们上了高中上了大学之后，可能你再去问他们，那么他们可能中间的大部分人都已经不认为自己有真正的创造力和想象力了，他们这一块儿的自信随着年龄的一个增长，慢慢的就被磨灭了。
那第二个小女孩儿，我觉得他是一个非常幸运的孩子，在她八岁的时候，他的未来就出现了危机，哎呀他的老师就认为他的学习成绩一塌糊涂，他上课迟到书写糟糕，考试成绩很差，然后还经常的破坏课堂骚扰同桌。就像其实我们有一些群友，我也知道有一些学友深受困扰的，也是因为自己的孩子被老师这样的去评价。那学校就通知她的父母说这个孩子学习障碍，应该去特殊学校，然后这个对这个家长来说，这个事情确实是非常的有压力，他们当时就带他去看心理医生，就希望能够给孩子做一个准确的诊断。
但这个孩子他并不是一个不聪明，或不敏感的孩子，她在心理医生跟他妈妈说话的整个过程中，他的内在很忐忑，她也知道，哎呀这个陌生人好像会对我的未来产生很大的影响，他就一直很急促的呆在这个诊疗室里，然后后面医生谈了一会儿，突然停顿了一下，跟小女孩的妈妈说。让她在里面呆一会儿，我们去外面走一走，然后填个资料就把他带走了，小女孩儿就一个人在房间里等啊等啊，她就觉得好像有点儿无聊，但其实在离开房间的时候，心理医生他打开办公室里的收音机，播放了一段音乐，其实他并没有走远。
他带着小女孩的妈妈，从一个不会被孩子发现的角度从窗外观察孩子，孩子听见音乐之后，她开始觉得坐不住了，她伴随着收音机的音乐，开始在房间里走来走去，走来走去，而且是按照他自己的一个方式，结果两个大人站在外面静静地看了几分钟，他们被她的魅力惊呆了，在小女孩的动作中，有一些是天生的甚至是本能的东西，正是这些东西让她的脸上露出了纯真的笑容。
最后心理医生跟小女孩的妈妈说：这个孩子没有病，她是一个舞蹈家，送她去舞蹈学校吧。
那后来这个小女孩的妈妈就真的送他去了舞蹈学校，这小女孩儿长大了之后，回忆说：我都不知道该怎么描述，那真的太棒了，她说：我一走进教室，原来里面都是跟我一样的人，我们不需要静静地坐在那里，而是我们可以边动边思考，边让自己的身体自由自在的去活动。
于是她每周开始去舞蹈学校学习，在家也练习，最后她去伦敦皇家芭蕾舞学院试演并录取，她加入了皇家芭蕾舞团成为了一个独舞表演家，并且在全世界巡演，当她的芭蕾舞演员的生涯结束以后，他成立了自己的音乐剧团，并且在伦敦和纽约都推出了一系列非常成功的剧目，比如说：著名的歌剧猫、还有歌剧魅影。
这些舞台剧到现在都是世界上非常有名，广为流传的每次也都是一票难求，曾经也都来过中国。
那大家会说这个孩子真的很幸运，但是我们已经错过了童年的一个阶段，我们今天可能是30岁、40岁、甚至50岁、60岁都有可能，那么我们怎么样说还能够挖掘到自己的内在的天赋呢？即使我们有舞蹈天赋，我们今天40岁开始，我们也不可能成为舞蹈家了对不对？但是并不是没有办法让你的天赋服务于你的一个内在价值观和使命的，依然是可以，所以接下来我们慢慢的来梳理。
今天最重要的一个任务还是要对我们的天赋使命来重新定义，那么也借此来审视一下过往，我们在理解然后去定位，然后这样的一个自己的天赋使命，使是不是存在着一个偏差。
有一段话是我见过的最最，我认为最最符合天赋使命的这样的一个定义的一句话，他说用你的真正的擅长的事情去服务于众生，去做利他的事情，同时在这个过程中，你可以不断的新进入自己内在的心流状态，开发自己内在的最大潜能，从而呈现出美好的作品的这样的一个大美绝活，这个是我到目前为止觉得最最符合我心目中天赋使命的这样的一个定义。
因为这样的一个定义里，他恰好包含了我个人最喜欢的三个元素：“第一个是利他、第二个是创造、第三个是修行”，恰好被这一段话给完美的概括在其中了。
你很难想象一个活在这样的一个状态下的人，他是一个不快乐的人，他一定是一个内在，充满了源源不绝的动力，是一个永远快乐喜悦的人，那同时他自己即使遭遇了很多的困难，很多的这样的打击苦难，他也会有一个巨大的，快速的这样的一个心理复原力，因为她也尊重自己内在的节律，他也从自己内在的节律中，它会获取源源不断的这样的一个生命的原动力。
现在如果你已经给自己选择了一个天赋使命的话，你可以用这三个元素来对照你想一想，如果你的使命是否也能够同时满足这样的三个条件，如果不满足的话，那你是否应该去进行一个什么样的一个调整？这是非常重要的一步思考，但其实可能有很多人他还并不了解，比如说为什么我们的天赋使命一定要包含“利他”的这个元素在里面。
所以今天毕竟还是第一天，如果你觉得我内在这个利他的这个动机，他不是非常的强烈的话，那么你暂时可以先把它放一放，并不要急着说，我马上一定要强迫自己做一个利他的人，因为这个是需要过程的，可能当下的时机点不到，那么我们可以暂时保留，但是你可以把这样的一件事情，你可能今天心中已经有感觉了，那么你可以把它保留下来，存在自己的这个记忆库里、存在荷包里，将来你再拿出来思考，在等那个真正的动力去破土而出，因为一定是要属真的才有力量，如果像很多人站在舞台上说，我要为多少人服务，他内在没有这个能量的时候，你要相信大家真的都有灵性，他会知道的。
所以如果一个东西它是不真实的它本身就是没有力量的，那么我们今天来到这里，我们也希望每一个人都可以回归真实、回归当下，这样才有可能开始真正的一个创造。
那“真实”永远是我们的一个基石，不仅是我们的课程、也是我们的人生、也是我们的事业、也是我们的所有关系的一个基石，所以我们的一切都要在真实上面去开展好，随着我们还要学会把我们自己的曾经有过的你可能写过愿望清单、你也可能画过梦想版、也可能写过我有很多很多将来要去完成了这样的使命。那我们现在也可以把它开始做一个这样的罗列和分类，怎么去分类呢？就什么是真的天赋使命？什么是伪天赋使命？然后我想跟大家再深入的一点是。在真天赋使命里面，大家可以再给他做一个分类，就是它可以分为：“我可达到的天赋使命”和“我可拓展的天赋使命”。
因为有的人他的生命力会更加的具有一种无限的一个延展性和他的一个流动性，这样子他在一个可达到的这个天赋使命之外，他又会像长出新鲜这个枝桠的一些大树之后，他又会逐渐开发出一种新的可能性，就像有的人是他可以从企业家，最后变成了国学书院的院长，然后他可以继续往上，他有一天他会变成作家。这些都是可以的，只是说我们的时间，资源和我们的一些其他方面的资源是否足以支撑，但是这些真的天赋使命，它一定是建立在我们的内在价值观，建立在我们的热情与天赋上，同样的他要满足我们所说的这三个条件：他是利他的、他是创造的、它是有修行的这个元素在里面的。
明天的内容会更有娱乐性，那今天我们还是要先做一个断、舍、离的这样的一个动作，那么不光是我们要清楚我们的一些居室这样的不需要的物质老旧的，用不上的坏的物质清理，我们思想清理，我们身体里用不着的这样的一些旧的概念旧的毒素清理之后，你才能够焕发出提高30%以上的这样的一个效率和喜悦程度，所以断、舍、离同样也意味着我们要对一些伪天赋使命他要进行一个分类，和这样的一个转化。
那什么叫做伪天赋使命呢？那他是就让你觉得你感觉不到那个大美绝活这四个字的那种感觉，因为像这四个字，我是一看见就让我觉得我内心非常的有感觉，因为你要相信高频他是吸引高频的，所以当你对一个东西有感觉，他不会是无缘无故的。
那伪赋使命其实里面依然可以做个划分，它依然可以叫做一个是有害的、一个是叫做有益的。伪天赋使命依然可以叫做有益的呢？就是有一些他可能一辈子你都不会去实现你也有实现不了，但是它会你想到它的时候它会给你能量，这样的它依然是它，依然是一种对你能量的一个提升，那它他并不是说完全是不好的，只有那些对你有害的天赋使命，那它是会阻碍你的一个成长的，一个道路和浪费你的时间，甚至把你的能量就是停滞在内耗之中。
那我来举一些例子，同样我们来破除一下这样的自己的一些对天赋也好，对使命也好的这样的一些误区，比如说有很多人，我看见他在这个天赋使命里面，他会说包括我们以前上课就会有好多人，他说我的使命就是赚500万，今年赚500万，那大家应该现在都很容易去识别，因为这样的一个使命，它实际上它是没有包含我们刚才说的三个元素的，而且在这样的一个过程中，这个人其实很多人，他是并不会感觉到快乐，甚至有可能会失去很多内心的一个方向，再一次的让自己陷入一个迷茫期。
那我们一起要破除几个成长过程中容易有的对天赋使命的误会和误区，第一个是我们很多人会认为天赋使命会让我们做一件特别伟大的事情，是一个上亿值的公司或者是一个名垂千古的事迹，或者我就是一个那个名噪一时的这样的一个现象级，但其实真的未必，如果你去这样期待的时候，那你对结果的期待，他会干扰你进入当下的一个能力，那实际上如果一个有天赋使命的这样的一个人，我觉得对他来说，他真正是坐公汽跟坐豪车是没有太大区别的，同样的他觉得我要去运营一个亿万企业的公司也好、甚至我就是在小区门口开个宠物店、开个花店也好，我的内在都是不被干扰的，我的快乐和喜悦的程度，他是不会被这个外在的一些东西所干扰的，那么我的内在会有一种平静之中的创造力，这个其实是真正的。
也不要觉得好像开个宠物店开个花店，就很容易这也是很难的，所以我们在后面会讲到还有一些包括对天赋使命的一个精准的一个定位，还有一些误区的，还有包括一些黑天鹅、灰犀牛、这样的一些避免这是第一个，其实他不是因为大才称之为天赋使命，有的人就做很小很小的一件事儿，它也可以把它做成大美绝活。那还有一个就是刚才也说过的，你的天赋使命，甚至有可能它不会给带给你非常非常丰厚的一个财富，如果很多人，他说我要找到天赋使命，虽然我找到了之后就可以赚更多的钱，如果是出于这个出发点，那么一开始的一个导航一样，它已经出错了。
另外一个也有很多人会觉得说我只要找到了我的天赋使命，我就会被身边的人和家庭，还有这些大众所认可，但这个其实也是对天赋使命的一个错误的理解，甚至有可能很多人是一开始是不被人认可的，因为有很多人的天赋使命，他不是在一个传统的领域中做到那个头部做到最好。有很多人的天赋使命，他是在创造，他可能是在不同的领域之间融合，他甚至有可能会创造一种全新的行业，全新的职业，全新的这个流派出来，那在一开始他是不可能被认可的，那我们说这个马云一开始被认可吗？扎克伯格一开始被认可吗？那包括我们古代的黄公望一开始被认可吗？
苏东坡在一生中也有很多不被认可的这样的一个时刻对不对？那这个是一样的，他是出于对生天赋使命的一个错误的理解，那还有一个就是有很多人，他会停留在这一级他会认为。他会认为说我这一生想要过得好，我只有将唯一的一条路，就是找到我最大最全面的天赋，我将它用出来，只有唯一的这一条路，那这个他也是一个思维误区，也同样是需要我们去对他做这样的一个重新定义的，其实你每一个人也都既有显性的天赋，你也有那个隐性的天赋。而且隐性的天赋很多反而是你以为你自己的一个劣势，你自己的一个缺点缺陷，他是隐藏在那里的，但是我们的天赋是一个宝藏，它如此之多，基本上没有一个人一生可以把所有的天赋都拿出来用完，而且天赋它是一个动态的。
我们要将它重新定义是怎么样去定义呢，就我们要在心里面内心告诉自己，其实有很多条路是我们可以去设计的，你并不存在哪一条路，一定是最优解，因为我们在每一个当下都是在创造，我们的未来不是固定不变的，那么你从a点可以创造，你从B点可以创造，你从C点一样是可以创造的，而且哪一个点。他都不耽误你活出天赋才华，所以他不是说唯一的，我只有一条路可选，这个里面你要开始要学会用一种设计的思维，这个思维会让你永远成为这件事情的一个主导者，然后对自己担任起一个全责性来。
再来包括很多都是从故事去了解一些人，然后就会觉得是不是只要我找到天赋才华，我的人生就会一帆风顺，他其实也并不是，那当你具备了这样的一个能力之后，他一样是会有很多的，这样的相应匹配的一些挑战，他依然会出现，所以不管你是一个英雄还是一位凡人。那么只要你活出了你的天赋才华的话，他也不可能你的生命中没有这个挑战，他一样是需要你去面对，去克服，甚至在这个过程中，你诞生出更新的，更有力量的天赋才华也是有可能的。
还有一种也是，其实也是找我咨询过的这样的一些朋友，他会有一种误区，他觉得那我现在既然没有找到合适的天赋才华嘛，那我就什么事情都不要做我就一直等着，我可以先什么都不干，就是在家靠父母，然后等我找到了天赋才华，我在开始去做事儿，这也是一个非常的一个，大家也听明白了是一个思维陷阱。
对于一个真正想要立他想要去创造的人，那么他是不会是这样，他不会是用这样的一个方式作为自己拖延的一个借口的，那他会怎么想呢？他可能会觉得，那我今天有一杯水，我就用这一杯水来帮助别人，那我今天如果有一桶水，我就用这一桶水来帮助别人，那我如果今天已经有一个海洋了。我就用这个海洋去帮助别人，那在这个过程中可能他会发现，原来我这里有珍珠、有宝石、有各种各样美好的天赋才华，原来是在这个动态的过程中他会出现的。
还有很多人，他看了一些天赋故事，他会觉得天赋一定是我要做一个老板，我需要做一个新的事业的，或者一个团体的领袖，这个它也是一种不够了解自己，也不够了解天赋事业这件事情，其实有很多人他的真正的属性啊，他是做辅助的，他并不一定是适合去做这个主导型的一个位置。这个是要更加的了解自己之后就会说对这一块儿呢，会做一个重新的判断，那么只有在你合适的位置上，你去匹配的时候，你会是自在的，你会是舒服的，你也会觉得好像这个状态下的我是我，那么我也跟别人说起我的这个职业身份，说起我的一个人的一个定位的时候，我是自在的我是舒服。
我不会觉得别扭，我可以很坦然地跟大家说我在做什么，那这个事情是怎么样的好？它又将会带给你怎么样的一些收获？你去这样说的时候，他整个的一个能量流它是统一的，它中间没有一个二元对立，也没有这样的一个分裂的能量在里面捣乱。
其实天赋使命的误区啊也是说不完的，但是总结来说，只要是由于你的小我所生产出来的，这样的天赋使命，他很多就都是伪天赋使命，也就是我们说，当你在一个贪、嗔、痴、慢、疑的一个状态下，或者说当你在一个能量频率表200以下的，这样的一个状态，这个时候你所去诞生出来的天赋使命，它往往就是伪天赋使命，所以回到前面所说的为什么真正的天赋使命，他需要去要去修行的，他是需要修行，并不是你一定要去出家或者去皈依，但是更多的是你要学会修自己，你要学会说我看到自己的这样的一个能看见我自己像镜子一样，我能够看得到。
我的贪、嗔、痴、慢、疑也好，我的向内求也好，那么我的这一些的误区，它会造成什么样的一个景像出去？当你知道把我内在的这个源头给慢慢的去消解，会把我们的这一面镜子擦得干干净净的时候，那么你投射出去的这样的一个画面，他也一样是不会去扭曲的，他也会如实如是地反映了你真正的那颗本心的所想所需求。
那我也担心今天会不会有一些拖堂，那关于这个真伪天赋使命以及可达到和可拓展的真天赋使命，然后有益或者有害的伪天赋使命，我觉得大家要是有时间，我觉得真的是可以拿纸拿笔，不要用电子版用纸和笔去把它写一下，划分一下，或者对你过去已经写下过的愿望清单，梦想版你进行再一次的一个梳理。然后在这个真的天赋使命里，你会去找到哪些点是你真正可以用来服务众生，用来利他的，你可以先把它重点的圈出来，然后看看自己有没有感觉，有没有那种强烈的动力？有那种觉得不管经历什么困难我都不会放弃的，这样的一种内在的原动力出来。
像这样的一张图呢，就可以看出来，当一个人活在伪生命状态下，它就像活在自己的思维误区里在坐牢，但是当他可以触及到的范围之内，他只会选择面包，他不会选择将自己的牢笼打开的那把钥匙，明明只要打开钥匙，他就自由了，他也就应有尽有，因为他的一个思维局限和误区，他会选择了错误的方向。
好，那我们在准备结束今天这样的一个课程的时候，那我们给大家分享三个时刻，两本书和一首歌来帮助大家进行这样的一次探索，因为整个寻找天赋使命的这样的一个过程，它就像一部电影，它就像你自己深入自己生命的这样的一次大冒险，他是需要你付出时间也需要你付出耐心的，在这样的一个过程中，你是否愿意陪伴着你自己真正的去探索这样的，它本身它也是一个乐趣无穷的，这样的一件事情。
这三个时刻是可以激发我们天赋才华的三个时刻，因为很多时候我们在一个正常的，这样的一个频率状态下，往往我们还没有办法激发内在的这样的天赋才华，那第一个时刻是人生的至暗时刻，就在一切看起来都没有希望穷途末路的时候，这个时候很多人生命力顽强的人。他反倒会激发出自己内在的天赋才华来过关，然后从而获得一种更强大的一种使命感，一种更强大的一个能量，就包括任正非，他也是在43岁的时候，恰好也是我今天的这个年龄哈，就经历了人生的至暗时刻，他就因为我当时就觉得这个人怎么还可能获得成功，那是编的吧我觉得不可能，起点已经低成这样了，怎么还有可能获得今天这样巨大的一种成功呢，但只有当我真的看了他的故事之后，我觉得他的这种生命的张力和对世界对人生的理解那样的一种使命感，他是穿透了很多时间，穿透了这个世间的很多很多事物的它是非常非常厚重的，这样的一种蓬勃的生命力，他也是带着一种全然的完整的力量。
第二个时刻我觉得是为了家人，就因为一个人为了自己的时候真的是很容易拖延，很容易找借口，但是如果你真的是为了一直期待你能够做成事情的妈妈，或者是真正懂得欣赏你那份独一无二的才华的老师，因为我觉得老师也算我们的家人哈，那还有就是说可能别人不理解你，但是总是在包容你，总是在理解你的伴侣，还有你希望成为他的生命中的榜样的，你的孩子总是在用期待的这样的眼神在看着你的孩子，我觉得这个时候一个人，他的一个内在的动力，他确实会最大化。
慢慢的试着学会，这个一定是它会有一个过程，就是说我把对家人的这份爱我去扩散，扩散到我对社会，我对员工，对合作伙伴，对所有的众生，然后对我的客户，还有对我今天哪怕是小区里，哪怕是商场里遇见的每一个人，你的内在会开始有一种善意诞生，就像任正非他的一个企业使命，他那句话就打动到我了，虽然是跟乔布斯的那个产品的原则是完全不一样的一个产品，现在是两个极端，一个是已经偏执到了极点是吧，这一个它的一个方向是那么的接地气，就说我们做产品需要向磨好豆腐给妈吃，哎呀这一句话真的好感动，我觉得它里面真的是放了多少的能量，多少的爱进去。
第三个非常宝贵的时刻，也是我们可以下载到我们很多天赋才华的时刻，叫做我们的一个禅定时刻，那所以包括我自己也是在这个里面收获巨大，可能那天在我们的一个助教的一个运营群里面，我分享过我的一些故事啊，大家觉得不可思议，因为觉得好像生活中没有这样子，让人觉得很奇妙很玄妙的一些事情，其实你看在新闻中啊，也说过一些事情，大家可能没有注意到吧，就也有一位女士，她是在一个就是做手术快要死的那种阶段了，她突然在那个阶段呢，他进入了一种病态，就他的一个进入了一种高维的这样的一个状态，因为他当时已经是一身重病，是各种绝症。
其实医生他都对这个不抱希望了，结果当时发生了一件事情，就当他进入了这个几乎是死亡的一个状态吧，他觉得已经是死了，医生也以为他是死了，但他就进入了这样的一个空间，然后他看到了很多光，看到了很多的奇迹，最后当他竟然是回到自己的身体的时候。他发现自己浑身的一个重病都是不治而愈了，这也是一个没有办法解释的，这样的一个医学上的一个奇迹，但是我觉得他是有机缘，在生命进入到这样的一个阶段之后，他开始就是整个重启了，因为我们后面也会说的。
那物质其实它是一种能量的波动，如果你的一个认知的一个见地能够来到这样的一个高度，那你可能你的一个显化力也会更加的强，所以因为我也是有类似经历的人，虽然没有说到死亡的那个状态，那我就是在自己的一个沉淀的，这样的一个深入沉淀的一个状态中，把自己浑身的很多历史残留的，各种器官的问题和各种疾病能够达到一扫而空，这都是真实发生的，所以当发生在我身上的时候，我觉得奇迹确实已经是一个很正常的一个现象，所以我对他们都是非常的欢迎，非常的悦纳的这样的一个心态。
所以你也理解为什么说乔布斯啊，他身上有这样巨大的感染力，正因为他通过禅定之后，他获得了一种完整性，他获得了一种全然性，当他做事情的时候他的这种力量是全然的，当一个人全然地对你说话，你会觉得充满了爱，那当一个人他全然的舞动，你看见他你会落泪，这都是我们以前在三维世界中所失去了的力量，我们今天也需要去把它重新的迎回来拿回来。
这三个时刻是至暗时刻，你为了家人努力的时刻和你能够说保持在沉淀状态中的时刻，他都能够帮你有效的去辨识出和迎回你的一个真正的天赋才华，当你能够去这样子不断的去发掘的时候，甚至有一天你可以不再被他人的评价所绑架，你也不会被各种各样的一些这样的一些，比如说测试的系统所将自己束缚住，你会有更大的一个诞生的，但你会有更大的这样的一个显化力诞生在你身体里面。
还有两本书呢，也可以分享给大家，就作为今天的一个结束，因为这两本书对我自己的一个个人启发是很大的，也是让我可能会思索很多年的这样的一个过程，第一本呢叫做球状闪电，那其实是一本科幻小说，但我真的强烈强烈建议大家去看哈，是那个刘慈欣的成名作，在三体之前，但是比三体呢要短很多，我是被这个故事深深地打动到了，因为故事的一开始，他的父母就告诉这个主人公，他说你知道吗？怎么样完美地过好这一生就是你尽快的找到一个东西，让你迷进去，当你迷进去了之后，你的一生就过得特别的有意思。
因为这本书太好看了，我也就不剧透了，但你真的看懂了之后呢，你可能对于今天很深奥的一些量子物理啊，还有这个薛定谔的猫啊，你可能会诞生一种直观的这样的认知，你的思维境界又会上一个境界，然后这就是也是我们所说的一个故事力的一个作用。
还有一本书《牧羊少年奇幻之旅》。
每一个忠实于自己的内心，追随内在热情的人，都会在牧羊少年上真相看见自己的一部分，其实他也有无数次的理由和动机可以去放弃，但是他没有，所以有这样的一句话，当一个人真心渴望某件东西时，整个宇宙都会联合起来帮助他完成梦想。这是书里面的一个老国王这样跟少年说过，但是他没有跟少年说有人会骗取你的钱财，也没有说过沙漠的浩瀚无垠，也没有说过世界上有很多知道自己的梦想，却不愿意去实现的人。
这段象征性的文字，每一个字都闪烁着智慧，所以作者说一个人真心想做的事情就是一个人的天命，所有在努力追随天命的人，他都不会去否认运气的存在，可这个世界上没有无缘无故的运气，所谓的运气就是上天给那些在履行天命的人所发的福利糖果，那么大家知道什么是成长最快的方式吗？追随自己的天命恰恰就是一个人成长最快的方式，天命也就是我们所说的天赋使命，那一旦做出了决定，实际上就坠入了一股巨大的洪流之中。
这股洪流会把人带到一个你做决定时从来没想到的地方去，那大家如果想要追随自己的天赋使命，我真的觉得你可以从这本书开始开启你的思考，也让他成为你的金钥匙，看完之后可能你再来回头听一下，想一下我们今天课程上所说的所分享的，你会诞生一些更不一样的思考和更不一样的收获。
那还有两分钟就十点钟啦，我们今天课程时间很长，那其实不管是三个时刻还是两本书，还是我们的一个天赋使命的定义，它最终都是能够帮我们进入一种忘我的状态忘我，它是对立于小我的，当你真正忘我的时候你的贪、嗔、痴、慢、疑它都不复存在，它就没有立足之本，最后的一分钟呢，就分享给大家一个冥想。那也希望大家今天晚上或者说你明天早上的时间，安静的时间，你可以透过这样的一个冥想，开始重新的思考，重新的链接，重新定位一下我们每一个人的天赋使命。
各位亲爱的小伙伴们，晚安，我们明天再聚。
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