这学期的大学生们，经历了防控疫情的反反复复，从入校后的封闭管理到逐步推进线下活动，校园生活被按下了“慢速键”，我们的学习方式和生活模式都发生了改变，线上教学、网课点名、网络会议、网上作业等等都成为了新的大学状态，每一个人的生存状态都不一样，面对很多不得不面对的问题和选择，我们从中可以明白很多道理。
学习的好机会，有更多的时间可以查漏补缺。
一谈学习，感觉就是特别正经的话题，可谁奈何咱们在高校都是学生呢，线上教学带来的学习思路、方法、技能的改变，更加能够催生一个人的内生动力。
没有和老师的面对面，仅仅是屏对屏，以前课堂上走神没听到记到的知识点，现在可以看回放。
学习就是纯粹个人的事情，自己想学，不管什么样的环境你都可以。
上网课的仪式感必须得有，还得像模像样拿着今天上课的书本，端正坐在屏幕前，笔记正常、思维正常、课后的作业也正常。
有大把的时间可以使用，感觉就是和老师“一对一”教学，还可以私发短信给老师，把不懂不会的及时点对点解决，避免面授尴尬，也实现了知识的积累。
自律的人生最值得，自己可以掌控自己的人生。
都说大学是自己的，也说未来的人生是需要自己去掌控面对的，现在有大量的时间和机会摆在面前，你做好准备了否？
没有人去监督、提醒，你是不是按时上报体温、上传双码，抽检去做核酸，在疫情面对没有个体，只有大家一起面对的共同体。
没有人去管你上课有没有听进去，有没有按照进度完成学习目标，但是该是你完成的项目你得自己去提醒自己完成，去实现目标，英语四六级考试、计算机二级、学科竞赛、专利申请等等，这些需要苦练内功的事情是需要自己独立、自律地去完成的。
疫情中，只有战胜不安与恐惧，击退舒适和安逸，才能把自己锻炼得锐利光滑、百尘不侵。
也只有在一次次疲惫不堪的面对诱惑中，我们才能找到自律的意义。
科学规划是一种能力，更是一种对待未来的态度。
不是因为喜欢，才认真起来；而是因为认真起来，说不定就能。
校园实行封闭管理后，活动的空间相对少了，自己可以支配的时间更多了，想成为怎样的人在入学之初就有了，也没有因为疫情影响而发生改变，因为未来选人用人的标准没有改变。
一起都是最好的安排，那就要按照自己既定的节奏，保持“本领恐慌”和“危机感”就好了，未雨绸缪，早做准备，早点去一步步努力和改变。
劳逸结合，科学安排，在学习的时候全神贯注，在课余时间可以适当放松，打游戏、健身、跳绳、唱歌、写写网文，积极认真对待每一刻，生活就会变得充满希望和积极。
不多关注负面新闻，不积累负面情绪，不开心的时候买份美食，看个视频，让自己的生物钟合理作息，去操场跑步、去校园摄影、去阳台远眺。
踏实去做、刻苦去练，享受成长路上的孤独，因为没有什么事情是轻松的，想轻松的话，不去做就好了。
最后总结一句，疫情当下，做最真实的自己，最奋斗的自己，不让时间悄然流逝，充电赋能始终靠自己，未来的路也是坚强的自己独立去走，那就继续加油吧！各位同学！
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