课文里的人生

      还记得当年语文书里学过的课文吗？

      那个在语文课上懵懂的少年，

      也终于在长大成人之后，

      读懂了文中的人生。

                            壹

朱自清《背影》

　　这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。

　　等他的背影混入来来往往的人里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

　　唉！我不知何时再能与他相见！

课文里的人生

　　年少的时候，我并不知道朱自清的这声叹息是多么的沉重。更不会明白，讲台上那个长得五大三粗的中年教师读到这里的时候为何双眼通红，热泪盈眶。

　　我相信最初的我们，都曾自信满满地许下过“孝”的誓言，以为来日方长，我们可以从容尽孝。可是我们却忘记了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

　　就像朱自清在《背影》里描述的，他后来最不能忘记的是父亲的背影。他以为一别后很快能见到父亲，却不知整整过去两年，还是不得见。那种怅然伤怀，只有经历过的人才能懂得。

　　父母在，人生尚有来处；父母去，人生只剩归途。子欲孝亲尚待，才是这个世界上最幸福的事。

                        贰

鲁迅《社戏》

　　“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”

课文里的人生

　　读过《社戏》的人都知道：其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。后来，我们终于明白，原来有样东西，你会永远记住它的好。那就是，童年。

　　随着年龄的增长，社会阅历的丰富，我们学会了口是心非，学会了世故圆滑，学会了装腔作势，却再也找不到最初的那份纯真，没有了真正的快乐。

　　《小王子》的作者安托万曾经说过：

　　所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。

　　我们整天忙忙碌碌，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处的声音。

　　时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的回忆，也消蚀了心底曾经拥有的那份童稚的纯真，我们不顾心灵桎梏，沉溺于人世浮华，专注于利益法则……

　　我们把自己弄丢了；我们该把自己找回来了。

　　人到中年以后，你会发现我们越来越喜欢怀旧。可我们真正怀恋的也许并非旧时光，而是曾经那个真诚美好的自己。我们注定留不住童年，但是比失去童年更可怕的，是我们丢掉了童心。

                        叁

王安石《游褒禅山记》

　　“尽吾志而不能至，可以无悔矣。”

课文里的人生

　　有人说，人成熟的一个重要标志是，不再相信“努力就能成功”。的确，经历的越多，你越发明白，决定一个人是否成功有太多其他的因素，比如出身，比如机遇，比如天分。就连王安石这样才华盖世、位极人臣之辈，都无法完成梦想的蓝图，更别说这个世界平凡的大多数了。

　　毛姆在《月亮与六便士》里自嘲道：“我拼尽全力，过着平凡的一生。”

　　不出意外，大多数人的生活都将平平无奇，甚至有的人还没有走完人生历程，就已经离开这个世界。既然如此，那么努力的意义又是什么呢？

　　通往梦想的路很长，拼命前行，就算无法到达终点，也总能离梦想更近一步。有时候努力看似没有多大效果，但它确实如水滴石穿般影响着我们的人生。

　　总有一天，你会发现你已经变成了自己想要成为的人。拼尽全力，无论成功或是失败，你才不会等到人生而立，去埋怨曾经那个“本可以”的自己。

                        肆

鲁迅《少年闰土》

　　“他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面”，却在见面时，“他的态度终于恭敬起来，分明的叫道：老爷！”

课文里的人生

　　对于那个带着银项圈，月下刺猹的勇猛少年，为何最后会变成呆板木讷小心翼翼的中年人，我们曾经百思不得其解，甚至心生厌恶。后来才发现，自以为是“迅哥儿”的我们，都活成了闰土。

　　初生牛犊不怕虎，是少年时期自我认知的骄傲。那时，我们都以为自己是拯救世界的大英雄，只要想做，便没有做不到。可真正的长大，是从认识到自己的责任开始的。

　　就像罗曼罗兰的那句名言：“真正的英雄主义，是认清生活以后仍然热爱生活。”

　　中年闰土养着八口人，靠着种地，靠着地主家的照顾才能堪堪生存。他难道不希望回到那个和迅哥儿漫山遍野奔跑的青葱岁月吗？只是成年人肩上的担子太重，他不敢对迅哥儿有任何的不尊敬，害怕自己的错误会带来一家人的痛苦。这是不是像极了现在上有老下有小，在职场上谨小慎微的中年人？

　　生活磨平了棱角，让我们变成了当年自己最讨厌的人。但是，我们却也从没有放弃属于自己的责任。

　　人到中年，踩着钢丝，我们也许再也无法像少年人那样翩然起舞，可生活的每一步都变得坚实而可靠。

                          伍

史铁生《我与地坛》

　　我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”

　　母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

　　可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

　　后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉……

课文里的人生

　　曾有记者追问史铁生：“为什么写作？”史铁生回答道：“为了活着。”这是他那位历尽磨难的母亲，用自己的生命，给他的人生写下的注脚。

　　有些人活着，就已经精疲力尽。如果年少的时候有人对我说这句话，我一定不屑一顾。直到我看到台风天里，那个用生命守护汽车的货车司机；看过那些暴雨中，为了一单外卖，奋力狂奔的快递员；看过那位蹲在雪地里接活，一边泣不成声，一边吞咽着食物的父亲……

　　我终于相信：世间万物，没有什么能苦过生活。能够活着，就已经是最大的幸运。

　　二十一岁瘫痪，四十八岁开始靠肾透析维系生命，在苦难的生活中史铁生足足支撑了59年，用一支笔点亮了短暂又璀璨的人生。

　　很喜欢崔健歌曲里的一段歌词：“现实像个石头，精神像个蛋，石头虽然坚硬，可蛋才是生命。”是啊，生活就像那坚硬的石头，即便无比艰难，但只要活着，就有希望和前进的方向。

                    年少不知文中意，

                    再读已是文中人。

                时光，不再是少年锦时。

                我们，也不再懵懂无知。