教师快速成长法之 研究试题
通过近六年对中考真题的研究，发现研究真题，很中考很有帮助。当然若能编写仿真题，会更好。这里的试卷指有价值的，并非网上拼凑。
不会研究考试的老师，势必陷于事务性工作忙碌的泥潭，败在课堂上不分主次目标不清的忙碌，直接导致课堂效率低下。
由此带来的恶性循环，在课下加班加点延长学生学习时间，用大量时间去辅导学生而自己也身心疲惫，学生忙碌家长累导致牢骚满腹矛盾激化，教学成绩差。虽然表面很忙碌很努力，而最终领导还不满意。功劳没有，就别提苦劳、疲劳了。
也许，有人对此理论不以为然：现在什么年头了，讲学生素养和素质教育呢，你老席还搞“应试教育”那一套，你老土了吧？不难想象，一个说的天花乱坠而学生成绩一塌糊涂，课堂上讲的是眉飞色舞、出神入化成绩永远倒数，这样的老师你的课改学校领导还会支持吗？学生和家长还会信任你吗？哪怕你背了一身的名师的“光环”，又有何用呢？
诚然，成绩不是衡量教学能力教师水平的唯一标准，可也是重要尺度。学得轻松，能力强，作业不多，成绩高，这似乎是名师课堂的共同之处。
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本文标题：研究试卷
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