不知何时开始，气排球在奉化成为热门，平时打球的人不少，各种级别的比赛也多，这不，教育工会在这学期就要举行教工气排球比赛，男女都有。
其实，两年前教育工会在我校球类馆举办女教工气排球比赛后，我们就已经组织教工在每周五晚上开展气排球活动，本校教师、教师的家属以及部分其他单位的气排球爱好者一起打球，锻炼身体之外，也丰富了业余生活。
我有打硬排球的经历，由于球的弹性、比赛规则与原来打硬排球时有所区别，一开始时打得有点别扭，到现在还是习惯用双手垫球的方式去接球，但毕竟基础还在，尤其是二传的质量，感觉还是不错的，就好比有人肯定自己的数学教得不错一样。细细想来，打排球与教数学还真有许多相通之处。
开始打排球应该是1988年下半年，这个时间我记得很清楚。1988年9月我去浙江师范大学读大学，在这之前我几乎没有正规打过排球，也就是在奉化二中的体育课上，摸过几次排球。
说到二中，我认为当时做得最好的就是体育教学了，除了运动队取得佳绩外，普通学生的体育也抓得很紧，早晨的冬季百日跑，体育老师可是要到寝室来揭被子的，一年一度的越野跑，在西谢往九峰山的机耕路上，筋疲力尽但仍坚持到终点，那种经历，我觉得收益匪浅，可以说是最好的素质教育。
到了大学后我发现二中毕业的学生，在运动场上都比较活跃，在师大的排球场上，我就经常碰到当时物理系的奉化老乡励箭生，后来领教了，原来他是排球场上的高手，物理系队的主攻。
大学里每周都有体育课，第一学期进去就学排球，体育老师做了几次示范动作后，让我们自己相互之间对练，可能是我的传球手型不错，老师让我做示范，也许人都是喜欢被表扬的，从此得到了一点点被人认可的感觉，于是在课外时间，一有空就会和几个同学一起去排球场练球，因为当时大学学习只是上午有课，下午都是休息或去图书馆自修，加上刚从高三的苦海中跳出，所以那段时间，泡在球场上的时间应该是比较多的。
在实验中学工作了几年之后，学校每学期进行的期中考试都由组内教师命题，由于自己是最年轻的，所以轮到命题的次数相对较多。那几年南三县的单元测试卷是轮换命制，比如奉化市的教师命制初二年段的试卷，后来知道，在此过程中教研员王老师觉得可能我做事比较认真、踏实，所以也把一些任务更多的交给我来完成，其实他也是相当认真的，全部试卷完成之后，他都是亲自做完，查找问题。
在那几年，命制各种规格的试卷成了我业余时间花时较多的地方，学校内的期中试卷，市内三校联考试卷，南三县期末考试卷等。后在参加宁波市特级教师带徒活动中，与宁波教研室沃苏青老师接触交往之后，他推荐我参加了两次宁波市中考数学命题组，在命题过程中得到了当时的宁波市教研室沈海驯主任的肯定、推荐，又参加了宁波市城区重点中学保送生考试的命题组。
此后，命题的规格和种类又多了，有中考考纲中的练习卷，学校重点中学保送生选拔考试卷，县重点中学保送生考试卷，县教师招聘测试卷，县供电系统招工考试卷等，在杨一丽老师担任宁波市初中数学教研员后，又参加了2012年的中考命题，和2012、2015年宁波市高级教师评审的命题工作。应该说，作为教师，在命题这一环节上，我所化的精力可能和大学时打排球有得一比。
每年的11月份，按照浙师大的传统有校公体排球联赛，也就是除了体育系外的各系队进行排球比赛，那一年有一新规定，为了培养新队员，每个系都必须有一名大一新生作为主力队员，我有幸入选，因为是新队员，也没有明确的位置，既不是主攻，也不是二传，也就是防守为主，几场比赛下来，表现尚可，得到了老队员的肯定，而且数学系还获得了全校亚军，而冠军就是励箭生所在的物理系队。此时的感觉就是，小荷才露尖尖角。
1995年实验中学创办，我也同时调入，当时学校为了培养年轻教师，在第二学期推出了四位青年教师的全市公开课，同时由于数学组内我的年纪最小，所以，各种公开课几乎都是我来执教，再加上当时学校在毛大龙校长的领导下，与外地兄弟学校交往较多，所以，那几年是我在上公开课所化时间较多的阶段，课堂教学能力也得到了提升。
随着时间的推移，我开始了大二、大三的学习阶段，除了学习之外，我的课余时间大都在师大的排球场上度过，炎热的夏天一直要到晚上天快黑了，寒冷的冬天雪还未融化，下雨天则在风雨球场，而春天和秋天则是大好的季节，我们一群人把排球场当成了别人的图书馆和自修室，结果就是补考的人多，毕竟是数学系。
我们在排球上的实力提高很快，当大三时，数学系排球队获得了浙师大公体排球联赛的冠军，而我则是主力二传，也曾担任场上队长，是现在回想都感到自豪的一件事。
而在班级内，每学期进行一次小组排球比赛，男女共六人上阵，由于有女同学在场，就没法组织进攻了，更多的是发球、防守了，这可是我的特长，所以，经常可得第一，或第二名，奖金15元不等，加上自己凑一点饭票，就可以小组会餐了，在毕业同学录里，还有好几个同组同学写着：想念你给我们带来聚餐的机会。
由于到实验中学早，而且所带学生程度不错，后来在中考中取得了一些成绩。也由于自己在业务上的一些付出，开始获得了一些荣誉，而实验中学数学组每一新学年开始聚餐时，除了新教师要出一些款之外，每年还要一些所谓有喜事的教师请客，而我几乎年年都有，大家都高兴。
到了大四，自己觉得也快毕业了，该为数学系培养一些新队员了，于是逐渐减少了上场的时间，在旁边指导为主，看着一些学弟们打得有模有样，也有成就感。
这几年一方面余校长所进的数学老师业务水平都不错，另一方面数学组的业务氛围也不错，一些年轻教师开始成熟，许多人的上课水平是我需要学习的，许多人在学生成绩上的成就也是我钦佩的，而数学组的整体实力在市内还是不错的，也为之自豪。
近几年，随着年龄的增加，体力逐渐下降，已经打不动硬排球了，那么就玩玩气排球吧；同样，解题、编题、命题也是没有新意了，就连抓学生的成绩也有点力不从心了，反而是喜欢写点反思性的东西，看来真的是老了。
可是，不管是大学时的打球还是教书时的命题，都是自己的经历，感觉就是，找一件自己喜欢的事，长期的坚持，不断地付出，总还是有收获的，哪怕没有成功，至少也是有过体验，将来回首往事，还是有点东西了。
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