这一讲作者多次使用“引用”这个修辞手法,更加生动、具体的表达了司马迁的时代、家世与生平。
先讲司马迁的时代。第三页引用了《史记 平准书》,这句话的大意就是说明了西汉的繁荣,因为只有繁荣了以后,司马迁才能安心创作史记。马洛斯说过:“人类需求的五级模型,通常被描绘成金字塔内的等级,从层次结构的底部向上,需求分别为:生理(食物和衣服),安全(工作保障),社交需要(友谊),尊重和自我实现”。这个金字塔模型让我们知道,只有满足底部的生理需要,才可以谈上面的自我实现,写史记肯定是自我实现,所以就要当时那个时代可以吃饱,可以穿暖。这一章引用了《史记平准书》,更具体的表达了司马迁的时代。
再讲司马迁的家世。在第九页引用了《太史公自序》,这本书也是司马迁自己写的,这一大段就是在说司马迁出生在一个传统的世代史官家庭。在他爸爸的影响下,司马迁下定决心要写完史记。这一章引用了《太史公自序》更加具体的表达了司马迁的家世。
最后讲司马迁的生平。第13页再次引用了《太史公自序》,这是讲他去饱览祖国河山,访问文化遗迹,收集史学资料向社会和劳动人民进行调查和深入学习的过程。他的父亲司马谈在去世前再三叮嘱他要写好史记,父亲死后,司马迁忙于“从巡祭天地诸神名山川而封禅焉”,后来在朝廷上说错话被宫刑,与是在极度的痛苦中完成这本伟大的著作。这一章再次引用了《太史公自序》,更加生动形象的描写出了司马迁的生平。
文章的一次次引用,恰到好处。让我们对司马迁的时代、家世与生平有了详细的了解。
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