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化批评为激励

化批评为激励

作者: 莫晗 | 来源:发表于2020-03-07 21:26 被阅读0次

    今天偶读到一个故事,颇受触动,分享给大家。

    一个老师为了教育几个因考了满分而骄傲得飘飘然的男生,给他们讲了个故事:

    有只小老鼠外出旅游,恰好两个孩子在下兽棋,小老鼠就悄悄地看,还发现了一个秘密,尽管兽棋中的老鼠可以被猫吃掉,被狼吃掉,被虎吃掉,却可以战胜大象,于是它立刻认定,我才是真正的百兽之王!就这么一想,小老鼠就得意起来了,从此瞧不起猫,看不起狗,甚至拿狼开心。有一天,他还大摇大摆地爬到老虎背上,恰好老虎正在打瞌睡,懒得动,,就抖了抖身子。小老鼠于是更加得意,他还趁着黑夜钻进了大象的鼻子,大象觉得鼻子痒痒,也就打了个喷嚏,小老鼠立刻像出膛炮弹似的飞了出去,就这么飞呀飞呀飞,好半天好半天,才扑通一声掉在抽水坑里。

    这位老师紧接着就领大家认识了“臭”字的写法——自大加一点。其实言外之意就是自大一点便会掉进抽水坑,言在教育那几个因骄傲自大而洋洋自得的属鼠的孩子。

    这位教师的教育方法,真是智慧。想想平时在对待学生的时候,也多有批评教育,可是却不曾这样隐晦委婉的批评,既照顾了孩子的自尊心,又达到了教育的目的,还激励了学生,可谓一举多得!

    批评,以一种激励前进的目标去批评,收效显著啊!

  其实从这个故事中,我还得到了一点触动,那就是讲故事的方式。生活中,很多时候也想用故事去比喻,去激励,然而从来都讲不好故事。看来以后要在此方面勤加练习了!

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