同学早起学易，家长自强习道201804131337

4：30闹钟起床，贞爸蹲着录音频《育心经典七大创新》之系统读经，读根教育的创新。蹲着听早课虚受老师主讲《易经入门》第五讲。

贞爸日间读经典：

《周易•上经》23剥卦-26大蓄卦；《黄帝内经》终始第九 法野1 ；《诗经》237绵～239旱麓。

日间育心运动：抡胳膊各137，竖卧撑57，蹲起37。

今晚含贞跟音频读经典：

《易经》系卦传5-6；

《孙子兵法》第九；

《唐诗三百首》1-5。

虚受老师易经课程第五讲。

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乾卦里面全是九，坤卦里面全是六。

九是老阳，六是老阴。太高太低了，都要变。

一到九了，就要变成阴爻，变成八，变成少阴。

可以比喻为九是老爷爷，六是老奶奶。

从一个角度看，得出一个意思；从另一个角度看，又是一个意思。经文的力量是无穷的，所以要多读原文。

真正的经文的含义，你要每天的读诵，天天读，那种妙味，您自己去体验。偶有心得，偶有所悟。

虚受老师在讲解，不等于是经文的原意，只是从中撬开一个缝，露出一点光来，让大家能够看到一些内涵，啊哟，很美妙！

过河要坐船，过了河后前面要爬山了，我们要丢下船继续前行。经文本身不是大道，虚受老师只是讲露出点缝，只是经文的一个角落。所以要自己经常读，每天读，自已去领悟。

学了就要习，多多的习。熏习，练习，习以为常，习文习武，习惯成自然。

学习是熏陶，中国的学习强调知行合一。知就是学就是觉悟；行就是习要在生活中用起来学到的东西，使之指导我们更好的生活。

直接落实到生活中来，通过现象看本质，通过生活学大道。

九四：或跃，在渊，无咎。

时间，次序的问题；初二三四五上，四代表上，位置高。

初二三，四五上，是一个次序。

小孩子数数，感觉很有成就。老奶奶教孩子数楼梯，也是从一开始数，每个数都加1；倒着数，就是减1。

想学好数学首先要学好语言。数数首先数好1-9的个位数，研究透彻了，背熟口诀，在上小学前可以完成个位数的加减乘除法的运算。

1.2.3.4等加1；反之是减1。2,4,6等，是加2.  1.4.7是加3.等等。搞清楚10以内的数字结构，次序。

经文也是口诀。我们数数也像口诀有加减法，有乘除法，要背熟口诀。习惯成自然。

无极生太极，太极生两仪，两仪生八卦。

1.2.4.8，反之8.4.2.1就是乘除法。

百百得万，万万得亿。100*100得来的。

西方是三位进位，中国是叠倍进位的。

中国文化，可以由无到一到百，到万，到亿，也可以反过来由亿到一。大格局。收放自如，可大可小。

治好小家就可以治理国家；治大国如烹小鲜。把小家治好了，才来治大家。目标要明确，我们的目标是要教育好孩子。合格的领导人，一定要有清晰的目标。要领导别人，先管好自己。教育孩子，要让他心服口服。让孩子佩服自己。

能运筹为幄。有度量，有格局。放大眼光，放大格局，能进能退。

或跃：或是可能，有的时候，跃，跳跃。跳出小家到社会做事。或是做完事又回到原来状态都是心静止水，或是功成身退。

在家靠父母，在外靠朋友。古代读书人为了利益大众多是做官或郎中。

或 跃，跳出来做官。穷人没得做官就是穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子语)

现代社会，有网络 ，有动车等，世界变小了。像我们育心网络大学就是普通百姓，我们早起在育心平台一起读经，一起交流学习，然后再宜家。

我们通过网络把这读经和宜家放到网络上，带动有缘人。利在当代，功在千秋。

方有道，有条件可以出来做官。方无道，不适合做官，当官很危险，免于欲行。

虚受老师的父亲辈在山里边从事教育36年，从18岁毕业到现在71岁，自己是校长，管自己一个人。又是伙夫又是校长。就教好学生为好。在山沟里扎扎实实的从事教育事业。平平淡淡。

一生只干一件事，世代做老师。我也是18岁毕业，也是当老师。有经验，有格局。认真做事。看自己适合做什么，老实做一件事。人有善愿，天必佑之。学习第一要发愿，第二要慎言。第三要慎行。读经就要学会宜家，让家人满意。这个家人不只是自己亲人也包含普罗大众。像佛祖不疲不怨，不累不饿很有爱心。

像请育心教材，就是要认为自己一定行，一定能坚持。决心很重要。

越穷越要读经。  穷人改变命运最好的办法就是读书。成本最低，效率最高。

勇敢前进，或跃，在渊。最痛苦时越要读经。苦难是我们觉悟的好时机，又是挑战又是机遇。

有的人认为孩子不读我就不读，我们家长是孩子的引路人啊，不能被孩子牵着走。 我们自己要觉悟，我们要自己向上，宝宝就会向上。

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经有四种含义。贯，摄，常，法。

像看新闻，看一遍不想再看了。而读经是今天读，明天还想读。百读不厌。越来越喜欢。让孩子喜欢上读经，我们大人先做好榜样，父母就是原件，孩子是复印件。有啥样的父母就有啥样的孩子。

摄是吸收，觉悟。常是永远不变。第四法是法则，原则。能具备四义才能叫经。

用九，现群龙无首，吉。

九到老阳会变八为阴，就是无首。或跃，在渊，遇到事，我们去做，做成了，在回到自己位置。能上能下，能进能退这样才能成为大人，君子。功成身退。

读经典每个人的感悟是不一样。熟读经文再来听解经能自己有感悟，有收获。内化成自己的东西，体会圣人的用心。

读经要不离生活，不离家庭，不离社会，不离圣贤教诲。穷学文，富学武。读经是成本最低，最有效率的投资。