先说一下，本周焦虑的是家长。一年级，我理解咯。
本周。我用戒尺打了4个孩子，部位是️3个娃打手心，1个娃打小腿。均报告家长并得以支持，在此谢谢合作！假如你们投诉老罗打人，我分分秒秒下课接受调查。
阿弥陀佛，没人投诉。
但是，我必须给心疼娃娃的家长们讲明白。孩子学得慢学得差不会挨戒尺，孩子相互间无意磕碰也不会挨戒尺。我只惩戒三种情形：一是干扰课堂让我嘶哑了嗓子都无动于衷的；二是在家骄横惯了以为我会顺着他（她）的；三是做危险动作的。最后一点我必须强调，我揍孩子只及体肤不伤生命，危险动作伤及身体害人害己害父母。我讲过，不能接受老罗观念的趁早换地儿，我会助力。能接受的，请跟我一起。
我不敢像我暗自钦佩的弟子融汇沙坪坝小学郭先富校长那样说出：“给我一颗沙砾，还你一粒珍珠”的豪言壮语，但我敢说最后一个老窑工烧的瓷不会太差。
我不在意一年级在测评中的分数，我不喜欢马户又鸟们的面孔，我用心和力为自己落个好名声，但绝非公公好威名。
我教的班，必须姓罗。我的规则，不容挑战。这个是底线，不能触及。
开学以来，家长们很支持，填N多表，做N多事，老罗心怀愧疚，心里想，你敬我尺我敬你丈我不会害你娃的。
感谢我班家长，也感谢孩子们。既然遇见，不妨同行。孩子们不知道的是，他们不经意成为了老罗最后的作品。
慢慢了解，我骂家长几乎不近人情，连我都后悔。但挨骂之后想想老罗好心，习惯了就好。
我心里在想啊，不知烧最后一窑，能否有青瓷？
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