学生眼中的好老师

今天接孩子放学，孩子一脸兴奋地跟我说了很多话，主题就是夸夸他们的好老师。

他们的英语老师，也是他们的班主任，是个漂亮的女老师。她有个漂亮女儿也上六年级，在其他班上。所以漂亮老师把班上的孩子都当成自己的孩子一样爱护关心，从来没有大声呵斥过任何一个学生。学生犯错了，做错了事，漂亮老师总是温柔地笑着说，“再不听话，请你到办公室喝茶吃糖去！”

有一次，某男生课文没背上，作业错了很多，漂亮老师把他带到办公室“吃糖”。哪是吃什么糖啊？漂亮老师笑着用戒尺打他的手，读一遍课文，背不上就打两下，再读，背不上再打，直到他完全背上课文。做错的题目也要他当面认真订正完成。之后那个孩子老老实实做作业背课文，再不敢偷懒耍滑了。

英语老师带两个班的英语，又是班主任，工作很忙。她给班里同学很多个英语课的小干部，两个英语课代表，四个英语大组长，八个英语小组长。每个小组长负责本组五六个人的作业收缴，默写批改，背诵课文等，还要把具体情况如谁谁作业没完成，课文没背上等，记录在专门的英语本上，并上交给大组长。每个大组长负责本组两个小组长的作业、默写背诵等，每个课代表负责两个大组长的作业、默写、背诵等。如此，老师只用管好两个课代表的一切就能掌控好全班孩子的情况。老师把作业完成得好的发到班级群里，并给予表扬。作业完成得不好的同学，老师就跟他们的家长私聊。如此，家长们对自己孩子的情况一目了然，该表扬就表扬，该督促努力的就管教自己的孩子。

孩子们都很喜欢老师的教学模式，喜欢他们的漂亮老师。咱家孩子说：之前的班干部都是老师选出来的，从一年级开始到五年级一直都是那几个人。现在六年级重新分班了，所有干部都按学习成绩和平时表现来决定，同学们的学习积极性很是高涨。

自从第一次测试，英语得分班级第一后，咱家孩子就理所当然成了英语课代表了。孩子由衷的感慨说：当干部的感觉就是好！不但同学们佩服和羡慕，老师也天天表扬和奖励。今天得到的奖励是一颗棒棒糖，也就是两三毛钱的小糖，可吃起来跟妈妈买的不一样，就是特别甜特别美！这是奖励的滋味啊！